小學中年级语文阅读能力测试题.docVIP

PAGE PAGE 15 小学中年级语文阅读能力测试题 （1） 有一次，我在加拿大看到一群学生在老师的带领下到公园去秋游。中午，吃完午餐后，每个人都把吃剩的饮料罐、面包纸等一一捡起，丢进垃圾箱，无一遗漏。当他们离去后，草坪依然像没有人活动过一样。我和带队的老师交谈，赞扬他的学生教育得好。那位老师说：“我们常常教育学生，来到公园，除了脚印，什么东西都不能留下；除了美景，什么东西都不要带走。”我听后真诚地说：“你们真是教育有方啊！” 1、 用“||”把这段话分为两层。 2、 从文中找出下列词语的近义词写下来。 仍旧（ ） 夸奖（ ） 诚恳（ ） 3、 这段话的构段方式是： A、顺承式 B、因果式 C、总分式 D、转折式 4、 造句：除了……都……： （2） 今天，妈妈爸爸和我在厨房里包饺子，爸爸擀（ɡǎn）皮，妈妈包，我来摆。桌子上出现了一排排洁白的“小鸭子”，它们排着整齐的队伍乖乖地站在那里等着命令。妈妈像指挥官似的喊了一声“下”，它们就挤挤拥拥，不分先后地跳进了锅里。这时，水面上一只饺子也找不上来了，上下翻滚着。又过了一会儿，妈妈就用漏勺把它们盛到盘子里，说：“你们到另一个世界去吧！”一股饺子的香气扑到我的鼻子里，我夹起了个饺子，咬了一口。啊！好香的饺子！ 1、 用“||”将这段话分为三层。 2、 这三层之间是 关系。 3、 给每层加个小标题。 4、 读了这段话，你对这位妈妈有什么印象？ （3） 笋的种类很多。那种又胖又长的笋叫“黄泥拱”，长大以后就是毛竹。那种又细又长的笋，长大了是青皮竹。笋的样子很有趣。它的外面包着许多层壳，好像人们在冬天穿了很多件衣服。壳上面长满了细细的绒毛。剥出一层层壳，可以看见那嫩白的内。笋的味道很鲜美，叫人越吃越爱吃。记得有一次，我因为贪吃，把一碗笋都吃了，后来就拉肚子，从此，我不敢多吃笋了。 1、 用“||”给这段话分层。 2、 这个自然段层与层之间是 关系。 3、 这段话主要写了笋的 、 和 。 4、 请用合并法归纳这段话的意思。 （4） 我出生的那一年，春天来得较早。在我满月的前几天，北京（己 以 已）经（乱 刮）过两三次大风了。||是的，北京的春风似（sì shì）乎不是把春天送来，而是狂暴地要把春天吹跑。||在那年月，我们只知道砍树，不晓得（de děi dé）（裁 载 栽）树，慢慢地山成了秃山，地成了光地。北边的秃山挡不住来自塞（sāi sài）外的狂风，北京的城墙，那么坚厚，也挡不住它。||寒风，卷着黄沙，鬼哭神号（háo hào）地吹来，天地皆暗，日月无光。青天变成黄天，降落着黄沙。地上，含有马尿驴粪的黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地向天空飞。半空中，黑黄上下，渐渐混合，结成一片深灰的沙雾，遮住阳光。太阳所在的地方，黄中透出红来，像凝固了的血（xiě xuè）块。 1、 把括号里不正确的读音或字划掉。 2、 文中已分好四层。第一层写刮风的 ，第二层写刮风的 ， 第三层写刮风的 ，第四层写刮风的 。 3、 第二层和第三层是 关系。第四层的第一句和后几句是 关系。 4、 用“ ”画出写“天昏”的句子，用“ ”画出写“地暗”的句子。 5、 联系上下文解释词语中带点的字的意思： 天地皆暗—— 凝固—— （5） 科 学 家 可敬的老科学家头发已经发白，戴着眼睛，穿着大衣，围着围巾。他虽然不是庄稼人，但是多么热爱祖国的土地！你看他低着头，一面虚心地倾听老农的谈话，一面凝神地思考土地的奥秘。他的左手拿着玻璃试管，目光落在右手心的一小撮泥土上。他准是在想：土壤啊，我们要用科学让你充分发挥潜力。那炯炯的目光，宽阔的额头，仿佛表明他一定能够运用他的智慧和毅力，战胜科学上的一