2014-2015年年级科学下册教案.docVIP

（2014—2015学年度 第2学期） 任教年级： 任教老师： 利津县盐窝镇北岭小学 课 时 教 案 1.小车的运动 课时进度 第 周第 课时 主备人 薄万岗 二备人 教学目标 知道推和拉可以使静止的物体运动起来，推和拉都是力，推力和拉力都有大小和方向的，能够独立设计实验，探究力的大小会影响小车的运动，了解生活中推力和拉力的应用，知道推力和拉力是生活中常见的力。 教学重点 知道小车从斜坡上滑下，向前冲出去的距离于什么有关 教学难点 认识到“控制变量”是一种搜集证据的重要方法。 课 型 新授课 教具 课件 二备个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 （一）欣赏片断，谈话导入 1、欣赏一段运动中的汽车片断 2、谈话导入：在生活中我们经常会看到各种各样的汽车行驶在马路上，来来往往，络绎不绝，时而快，时而慢，在他们身上好象蕴藏着许许多多的秘密，你们想不想了解一些它们的小秘密？ 3、揭示课题：小车的运动 （二）引出问题，提出假设 1、小车的运动方式是什么？ 2、过渡：怎样是一辆小车跑得快些？ 3、引出问题：小车从斜坡上冲下来，向前冲出去的距离会与什么有关呢？ 4、猜测与坡度会有怎样的关系？ 5、提出假设：与坡度有关