小學体育“信息技术支持的教学环节优化”作业.docVIP

“信息技术支持的教学环节优化”作业说明：信息技术支持导入、讲授、评价等环节优化的三项作业，可以是同一节课中不同环节的技术应用，也可以是不同课中相应环节的技术应用。作者信息姓 名路远联系电教学科体育所教学段小学电子邮件单位名称信息技术支持的导入环节优化（一）第一步：设计前的分析本课的名称：小学体育六年级下学期篮球技术---跳投本课的教学目标与教学内容：教学目标：1、认知目标：运用多媒体和网络视频等信息技术支持方式让学生掌握动作方法和特点，提高学生对跳投的掌握和理解。 2、让学生通过对NBA球星跳投视频的观看、模仿、相互交流和尝试练习，使学生领会动作，做到思路清楚、动作到位。发展协调性、力量等素质。 3、通过信息化学习调动学生学习兴趣，培养学生团结互助、开拓创新的学习能力，培育团队合作精神。教学内容：小学体育六年级下学期篮球技术---跳投请说明导入环节在这堂课中的意义，以及信息技术如何起到优化作用。（300字左右）导入环节在这堂课中的最大意义在于通过巧设情境，激发学生的求知欲望 ，达到好的开始是成功的一半的环节设计目标。兴趣是最好的老师。当学生进入运动场看到各种多媒体设施的时候，他们的心情往往非常 愉快，兴致也很高，这时教师要将这种兴趣及时引到教学内容上来。通过教师的正确引导，新的教学情景的设置，新课的巧妙引入，可以激发学生的求知欲。 我在这个环节的设计上注意充分发挥信息技术在其中的优化作用。学跳投怕学生感觉到难， 于是我运用信息技术精心制作了一份大餐，首先通过多媒体播放方式向学生们展示不同NBA球星的动作视频，尤其是关键时刻的跳投绝杀动作， 并做简单讲解，并着重强调其在比赛中的重要性。 其次开始导入环节时运用信息技术让学生加深对跳投的深入了解，认识跳投的酷和美。并深入领会跳投与其他动作的联系。播放跳投经典时刻如：NBA1998赛季总决赛第七场乔丹在最后0.03秒的跳投绝杀；小飞侠科比的神奇跳投动作；小皇帝詹姆斯在最近几次总决赛中的惊艳跳投，等等。第二步：技术支持的导入设计说明：在这一步里，请将你在导入环节上要说的话，预估的时间，所采用的信息技术支持（请具体说明如何利用信息技术来优化导入效果，并截取重要画面，链接相应的文档）呈现在下表中。导入语时间信息技术支持同学们提到篮球，你们就会想到如何把球投进篮中，今天我们就来学习很重要的一种投篮技术---跳投。跳投是什么样呢？下面我们就来认识一下。播放视频FTV文件：跳投动作集。在播放过程中加以简单解说，重点引导学生体味动作的美，领悟动作的形象，让他们初步形成动作印象。10分钟这是小学六年级的体育新授课，借助视频展示以跳投为中心的行为动作，崇尚动作美，将跳投的美仑美奂浸入学生心灵， 让学生产生内心共鸣。再通过多媒体展示讲解具体动作的特点， 这样能让学生更直观、更深入、更快速的领悟动作。视频地址：1、乔丹生涯十大绝杀！ HYPERLINK /show/dyykKqMH8Sa7GVmp-16XSw...html /show/dyykKqMH8Sa7GVmp-16XSw...html2、科比篇7：诠释小飞侠扣篮，后仰跳投 HYPERLINK /c20/Pz82IScgICBpJGsu.html3 /c20/Pz82IScgICBpJGsu.html3、3、詹姆斯罕见跳投集锦/c10/Ozc3JiQqIWgnai8u.html信息技术支持的讲授环节优化（二）第一步：设计前的分析本课的名称：小学体育六年级下学期篮球技术---跳投本课的教学目标和教学内容：教学目标：1、认知目标：运用多媒体和网络视频等信息技术支持方式让学生掌握动作方法和特点，提高学生对跳投的掌握和理解。 2、让学生通过对NBA球星跳投视频的观看、模仿、相互交流和尝试练习，使学生领会动作，做到思路清楚、动作到位。发展协调性、力量等素质。 3、通过信息化学习调动学生学习兴趣，培养学生团结互助、开拓创新的学习能力，培育团队合作精神。教学内容：小学体育六年级下学期篮球技术---跳投请简述讲授环节的目的和内容，并说明在讲授环节中，你是怎样应用信息技术的，以及信息技术是怎样起到优化作用的（300字左右）。1、讲授环节目的主是让学生尽快高质量的掌握动作。内容是跳投的准备、起跳、投篮、出手等几个环节、2、在讲授环节中，我应用信息技术主要是通过视频播放正确和错误的跳投动作引导学生从正反两方面感受动作，去伪存真，去芜取精，尽快让学生掌握跳投基本动作。3、信息技术在这个环节起到的优化作用主要体现在两个方面一、再现过程，培养学生的创新精神 体育教学中要培养学生创新精神， 有效的途径之一就是再现体育知识的发现过程。 我在进行投篮的教学时，先借助课件中的失败的跳投动作的引导学生的思考问题出在哪里，然后通过演