小學六年级新课标人教版语文总复习实践活动与口语交际试卷.docVIP

PAGE PAGE 2 总复习：实践活动与口语交际 实践活动 1、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 002 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ... 白首方悔读书迟 2、闻 刻 欲 3、（1）海内存知己，天涯若比邻。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。阿 （2）1，敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 4、阅读产品说明书，完成填空。 （1）本品：暖瓶加热器 （2）一个是倒水时有可能触电造成人身安全，在一个往往加热器的功率都很大接通电源后就会迅速升温的如果此时里面没有水那整个水瓶就在干烧，如果此时倒入水热涨冷缩的.. （3）上网查询，咨询行家，询问厂家 5、请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语。标语1：小草微微笑,同学请绕道。标语2：轻轻的我来了 正如我轻轻地走。 6、六年⑴班在同学在王老师的带领下，到社会去进行社会用字情况调查，在一间商铺门前看到下面这样一个广告牌，请仔细观察，看看在规范用字方面有没有问题，并予以改正。（要求：在错别字下面画“ ”，然后在横线的下面修改。） 经营 经营足球 蓝 经营 经营 足球 蓝球 排球 青春休育用品工司 各种休育器才 网球 乒乓球 各种休育服装 羽毛球 桌球 7、作文糖果☆屋 天天小作文? 作文不但能丰富我们的知识,开拓我们的视野,而且还能让自己成为一个小作家!不仅乐趣多多,而且奇妙无穷! 8、⑴学校花圃：花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! ?⑵音乐教室：音乐，是人生最大的快乐，音乐，是生活中的一股清泉，音乐，是陶治性情的熔炉。—— HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%86%BC%E6%98%9F%E6%B5%B7ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 冼星海 ⑶实验室：任何人都得承认实验是科学之父。? ⑷学校餐厅：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦;23.餐厅是我家，清洁靠大家 ;⑸体育馆：全民健身，利国利民，功在当代，..利在千秋。. ⑹图书阅览室：1、书籍是造就灵魂的工具雨果 2、书籍是全世界的营养品。 莎士比亚? 口语交际 1、情境： 答：首先,课余时间读课外书并不会影响我的学习,反而会让我吸取更多的知识,而这些知识恰恰是书本上没有的;其次,课余时间应该由我自己安排,我已经长大了,有学习自主性也有空间自由,我有我的爱好,既然被叫做课余时间那就意味着,我占用的是上课,读书余下的时间,是可以由我自己支配的. 2、情境： 答：您好!请问您需要帮助吗? 这个是某公司生产(开发)的产品,质量可以保证，它主要是用来……您也可以用它……当然，如果您想要……它同样适用这个的价格不贵，市场上一般是XX元，如果您有意购买，我们可以打X折，也就是XX元。我们这里实行三包，如您不满意，可以拿票找我们，一定尽力帮您解决问题！您还有什么疑问吗？ 3、情境： 答：你好哈，我是小明，刚搬到这里，还不熟悉周围的情况，你能帮我介绍下嘛，谢谢你。 4情境、 答：老师，马上要离开母校了。我再也听不到您的谆谆教诲了，您发梢上的银发是为我们... 但您永远是我们最尊敬的老师！我代表全体同学向您致敬！ 祝：身体健康 万事如意 ... 5、答：我叫什么,如张山,张山的张,张山的山。这样大家特会记住你了。接着和大家套近乎：如很高兴来到这里和大家认识，XX相信大家一定会怎么样怎么样……用自己的姓名来代替“我”也会取得不错的效果。 6、情境 答：在老师到来之前，家里得布置得整洁，给老师一个比较好的印象，然后是要礼貌地接待老师 老师来时，请他坐沙发上，然后给他泡杯茶，然后就坐在他旁边和他聊天 7、情境 答：小月,听到你生病了,我好着急,急忙来看望你了，你身体好点了吗?还发烧吗,记得要按时吃药呀,多喝点开水,有益康复噢.！祝你早日康复.。同学们都很担心,想念你,希望你早点康复,回去上课.。不要担心功课,等你好了,我一定帮你补上来.，你好好修养哦,早日康复,我下次再来看 辩论 你的观点是：我的观点:凡是事物的发展,有一利必有一弊,主要因人而异,就向我们每读一本书一样,每个人接受的都不一样,我想是去其糟粕取其精华。学生进行网络学习也应一样,部看不健康的东西,接受对自己有益的一面,拓宽视... 9、两个方法第一，也是最简单最好的方法，去找强强的老师帮忙。因为在完成作业后看看 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%A4%A7%E9%A3%8E%E8%BD%A6ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 大风车是很正常的，也是