2014届高考英语二全面深化专题训练:书面表达14.docVIP

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  • 2016-11-25 发布于贵州
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2014届高考英语二全面深化专题训练:书面表达14.doc

2014届高考英语二全面深化专题训练:书面表达14

1.明天的英语课轮到你进行课前英语小演讲。请根据以下信息,以“健康早餐”为主题写一份演讲稿。 [写作内容] 现象: 有些同学不吃早餐; 有些同学吃早餐,但营养不均衡。 2. 后果: 严重影响身体健康; 影响学习效率。 3. 建议 (1)早起,吃营养均衡的早餐。 (2)营养均衡的早餐包括: 含有碳水化合物的谷类,以提供每天所需的能量; 鸡蛋、牛奶等提供蛋白质; 蔬菜、水果等帮助消化。 谷类:graun;碳水化合物:carbohydrates;蛋白质:protein; 消化:digestion [写作要求] 1.只能使用5个句子表达全部内容。 2.演讲的首句已给出,不计入句子数量的总数。 [评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。I’m very much honored to give you a speech on healthy breakfast. 2.试题内容丢失 3. 现在中学生中存在一些学习和生活上的心理问题。请你根据对下面两幅照片的理解用英语写一篇题为How to Be Mentally Healthy的短文。 你的短文应包含以下内容: 1.这两幅照片想要告诉我们什么? 2.你认为在学习和生活中有哪些心理问题? 3.你觉得如何做才能解决这些心理问题? 注意: 1.可参照图及文章开头所给提示,作必要的发挥想象。 2.词数150 左右。标题和开

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