小學四年级语文下册复习重点.docVIP

第一单元 1.古诗词三首 《独坐敬亭山》诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到在自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实写照。 ①众鸟高飞尽，孤云独去闲。 “尽”“闲”两个字，把读者引入一个“静寂”的境界。暗示了诗人在敬亭山游览静观之久，表现出诗人孤寂的情景。 ②相看两不厌，只有敬亭山。 运用了拟人手法写诗人与敬亭山的相知之情。表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的情感。“相”“两”二字同义重复，表现出一种惺惺相惜的感情。“只有”两字，突出了诗人对敬亭山的喜爱。 《望洞庭》 ①湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 “潭面”是作者有意把很大的洞庭湖说成是小小的水潭，意味着作者十分广阔的胸怀。 ②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”。 把群山比喻成“青螺”。 《忆江南》 这首词是白居易离开杭州，回到洛阳以后怀念杭州时写的三首《忆江南》中的第一首。“忆江南”是词牌名。 ①日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 “蓝”字，形容春水深碧的美好景象。 ②能不忆江南。 词的结尾用了反问句，江南的风景是这样美好，能不让人回忆吗？ 2.桂林山水 课文开头引用“桂林山水甲天下”，点明了桂林是一个令人神往的游览胜地。“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此名为全文的总领。 最后以“舟行碧波上，人在画中游”收尾，与“甲天下”相呼应。 ①