第六单元 小数四则合运算和应用题.docVIP

第六单元 小数四则混合运算和应用题 【教学内容】 四则混合运算 解方程 应用题 【教学目标】 知道小数四则混合运算的顺序与整数运算相同。 会进行小数四则混合运算（不超过四步）。 会列综合算式解答小数四则计算的文字题（不超过三步，包括含有两个圆括号）。 会解形如ax±bx=c,a(x±b)±c=d,a±bx=c±x的方程。 会列方程解答形如ax±bx=c,(a±b)x=dc等的应用题。 【教材分析】 本单元教材内容包括小数四则混合运算、解方程和应用题三节。 第一节四则混合运算。主要学习小数四则混合运算和三步计算文字题。这部分知识是整数四则混合运算和小数四则计算的基础上教学的。学生已能正确地计算二至四步的整数四则混合运算式题和小数四则计算会列综合算式解答两、三步计算（包括含一个圆括号）的文字题。由于小数四则混合运算的运算顺序同整数相同，本节教材只安排两个例题，介绍带有圆、方括号的小数四则混合运算和含两个圆括号的文字题的列式计算。主要让学生将所学的知识和运算技能进行综合运用，进一步提高学生的计算能力和解答文字题的能力。 第二节解方程。四年级第二学期学生已初步学习了方程的有关知识，掌握了等式的两个性质，并能根据等式的性质解形如x±a=b,ax=b,x÷a=b,ax±b=c等方程，并会根据乘法分配律化简含有相同字母的式子。本节教材安排三个例题，进一步学习方程的解