小學生写作能力的评价.docVIP

小学生写作能力的评价 小学生写作能力评价，可以分为?小学生写作能力?和?小学生写作能力的评价?。?小学生写作能力?分为?基本能力?和?特别能力?两类，所以，?小学生写作能力的评价?也就可以分为两个评价维度：?小学生写作基本能力的评价?和?小学生写作特别能力的评价?。本次课程主要为大家介绍?小学生写作能力?，简要给大家介绍?小学生写作能力的评价?。 一、?小学生写作的基本能力? ??、字、词、句类基本能力? 字、词、句是写作最基本的组成元素。写作需要素材，这是众所周知的事情。不过，写作素材的生成却要拥有载体，这一载体，就是这里所言的字、词、句。? 识字众多，词汇积累丰富，谴词造句能力强劲者，一定会为自己的写作学习奠定雄厚基础，起到良好的促进作用；相反，识字量少，词汇积累捉襟见肘，谴词造句能力薄弱者，一定会为自己的写作学习设置障碍，一定会为自己的写作学习留下隐患。? 因此，作为写作学习者，关注字、词、句类基本能力的培养，应该讲是一门十分必要且不可或缺的功课。? ??、思维的基本能力? 思维是人们从事学习、工作的基本支持；思维能力，是学生学习写作的最基本工具。? 文章写作过程，核心和实质就是一个思维的过程。? 思维拥有两个最重要的条件??思维的方向和思维的方式。写作教学中的思维到底需要想什么、到底需要怎么想？这是每一个学习写作的人不仅需要认真考虑，而且还要务必破解、得出答案的命题。?