电大护理学专科【病理学】形成性考核册答案(附题目).docVIP

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  • 2016-11-25 发布于浙江
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 电大护理学专科【病理学】形成性考核册答案(附题目).doc

 电大护理学专科【病理学】形成性考核册答案(附题目)

电大【病理学病理学作业评讲(1) 1.举例说明疾病发生遵循的因果交替的规律。 本题主要考核疾病发生发展的的规律,为以后对各种常见疾病的学习有一个先导作用。 原始病因作用于机体引起某些变化,前者为因。后者为果;而这些变化又作为发病学原因,引起新的变化,如此因果不断交替转化,推动疾病的发展。例如车祸时,机械暴力作为原始病因引起机体创伤,机械力是因,创伤是果,创伤又引起疼痛、失血等变化,进而造成有效循环血容量减少,动脉血压下降等一系列后果。如此因果不断交替,成为疾病发展的推动力量。 分析:疾病的因果关系是:一因一果、一因多果、多因一果、多因多果。 2.试谈生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变的意义。 本题主要考核什么是生物医学模式和生物-心理-社会医学模式,这种转变发生了什么质的改变。 生物医学模式:它完全是从物理学的角度来认识和考虑人的健康和疾病的发生、发展和转归的。 生物—心理—社会医学模式:恩格尔医学模式它充分考虑了除生物医学模式以外的心理、社会因素对人类健康和疾病的作用和影响,使人类对自身的健康和疾病有了进一步的认识,因而在对疾病的防治方面,特别是对心身疾病的防治方面有了一个很大的进展,可以说是医学发展史上又一个新的里程碑。 分析:现在的生物-心理-社会医学模式认为对待疾病和患者必需与纯粹的医学治疗、病人以及他周围人群的心理、社会环境等因素考虑进来,因此对于这种现代医学模式

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