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- 约1.1万字
- 约 20页
- 2016-11-25 发布于重庆
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小學绘本读写教学
小语专题研讨活动
活动内容:小学绘本群书读写教学
活动主讲:曹爱卫
中学高级教师,?浙江省教坛新秀,杭州市语文学科带头人,杭州市长寿桥小学副校长。北京大学远程培训核心指导教师,浙江省继续教育小学语文学科辅导教师。《新作文?小学作文创新教学》封面人物,《小学语文教学》首批签约作者。曾获中央教科所小学语文优质课现场评比一等奖。执教区级以上观摩课六十多节,送教下乡十余次。在《小学语文教师》《小学语文》《语文教学通讯》《小学语文教学》《教学月刊(小语文)》等专业刊物上公开发表文章50余篇。现致力于“小学低段绘本读写课程”的构建,已有多项成果获奖、发表,《小学语文教学?人物》2014年第2期将专题介绍其绘本读写课程。
活动点评:黄国才 罗良建 林志芳
活动主持:杨虹萍 于兰
活动时间:1月16日晚7:30
活动地点:小学硕士教材编写组群
活动过程记录:
发言整理:刘晓
第一部分 讲座:绘本的内涵
开场白:
各位群友好!非常感谢群主夏家发教授,搭建了一个这么好的平台,让我们有机会在这儿交流、分享自己的所思所想。真诚地感谢夏教授以及群管理团队成员!
虽然这有客套的嫌疑,但的确是真心话哦。我是一位一线老师,学校开设了绘本课程,这几年,我主要是开展利用绘本进行读写的研究。
今天,我想和大家交流的,是自己在实践中的一点浅显思考和具体做法。希望得到大家的批评和指正。在此,先谢谢大家喽!我
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