新課标下小学语文识字写字教学研究论文.docVIP

新课标下小学语文识字写字教学研究 摘 要： 面对当今社会的需要，九年义务教育语文课程也做了多次改革，然而小学语文识字、写字教学是阅读教学、口语习作教学的基础，最新的小学语文新课标，对于新时代的小学语文识字写字教学提出了新的要求和建议。新的《小学语文课程标准》对于识字写字教学部分作了变动，实行“识写分开”，提出了“认识”和“学会”两种要求，认识常用汉字3000字，其中2500会写。在第一学段（一、二年级）要求“多认少写”。所以，老师要准确把握新课标的变化。当今社会要求人们具有良好的科学素养和人文素养，特别是具备合作精神、创新精神和开放视野等多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集、处理信息的能力。我认识到在识字写字教学过程中要善于创新、激发学生学习兴趣，新时代在识字写字教学上要有所创新。 关键词： 小学语文；新课标；识字写字教学；方案 目录 一、新课标对小学语文识字写字教学要求的变化…………2 （一）调整识字量 （二）重视独立识字能力的培养 （三）培养正确的写字姿势 （四）教学方法创新 二、小学语文识字写字教学的现状 （一）、书写姿势不规范 （二）、教学方法缺少创新意识 （三）、追求形式，识字写字训练没有实际效果 三、识字写字的教学建议、方案 （一）、培养识字兴趣 （二）、教给学生自主识字的方法 （三）、培养正确书写姿势 （四）、教学形式多样 （五）、及时巩固 参考文献