春雨的色彩石家莊市桥西区西雅小学陈辰教学设计.docxVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教学设计冀教版一年级下册设计者：陈辰学校：石家庄市桥西区西雅小学教案背景1、面向的学生：小学一年级。 2、学科：语文。3、课时：2课时。（本教案只展现第一课时）4、学生课前准备：（1）初读课文，了解课文大意。 （2）给课文标出自然段。 （3）将课后会认生字在文中圈出，读准生字的读音，并把拼音标在生字上。 （4）给会写生字标拼音，试着组一个词。教学课题1、学生能够正确、流利地朗读课文，感受春雨的美好。2、认识“姑、娘、纺、落”等17个生字，会写“轻、到”等6个生字。3、了解春天景物的特征，感受春雨的美好，培养学生的想象力，激发学生热爱春天、热爱大自然的情感。教材分析本课是冀教版小学语文一年级下册第二单元第四课，本文是一篇童话故事，故事的发生源于一群小鸟在屋檐下的争论。通过它们的争论把一幅美丽的春天画卷展现在我们面前，让我们感受到春雨的宝贵、奇特。全文6个自然段，但语言优美，想象力丰富，充满情趣。本单元选取的这组文章，将孩子的心送还给自然，让他们尽情感受和风细雨的温柔、鸟语花香的美丽、万物复苏的活力和希望。在引导孩子们认识自然事物的同时，也使他们受到美的熏陶和感染，在不知不觉中把自己的心融入到大自然中。教学方法孩子们处在一年级，思维水平和感悟能力