2013仿写句练习.docVIP

语言的运用与创新 仿写与续写 命题趋势 句子仿写实际上是语法、修辞、标点等知识的综合运用。从近几年各地中考此类题的考查情况看，主要有：对对子，仿写词语，短语仿写，句子仿写，句式变换，其实质就是依据相关句式，按照相同的修辞手法、特定的语境、不同的要求，仿写出意义上具有密切关联、符合试题要求的句式。常与语法、修辞、标点、口语交际综合考查，是一种“带着枷锁跳舞”式的语言实践，要求考生在特定的语言环境中，选用、仿写出富有创新意识，且能表达一定思想内容的语句。考查形式以主观题为主。仿写句段，就是根据特定的语言情景，按指定的参照对象进行仿造。仿写句段分为仿写独立的句子和仿写非独立的句子(指句子处在一段语句之间)。　　仿写句段的题往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、风格协调等方面。它是有效的考查考生的分析能力、综合能力和语言表达能力的好题型，因此备受考命题者的青睐。　　对对联也是仿写句子的一种特殊形式，它的基本要求是对句与出句结构相同。 ?．阅读下面一段文字。按要求做题。 我和海的爱情刚刚开始。听人说，如果能找到五瓣丁香，就能够得到永久的幸福。丁香一开，我们就相约去寻找。从下午到黄昏，从一棵树到另一棵树，我们终于找到了一朵五瓣丁香。 就在欢呼雀跃的时候，我们猛然看到了不远处丁香丛中有一位老人正在四处寻找什么，便走上前去询问起来。老人神情忧伤地说：“我的老伴生病住院了。她一生中最喜欢的花就是紫丁香。我早就想找一朵五瓣丁香送给她，可一直没有找到。” 我们被老人深情的话深深地感动了，便把五瓣丁香恭敬地放在他手上。 “不，这是你们的幸福，我不能拿。”老人推辞道。 “ ” “谢谢了，年轻人!”老人捧看丁香深深地鞠了一躬。我们赶忙扶住老人，只见他眼里噙着泪花…… 文中第5节的空白处是“年轻人”的回话。请根据语境和人物的身份及关系，把“年轻人”的话写在下面的横线上。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ? 精析：此题主要考查学生依据文段文意续写的能力，续写的句子要与语段的内容贴合，和整段的文意相贯通。 解答：对话须扣住“老伴的病”和“幸福”这两点来说。做到得体合情，如：“老爷爷，您就收下吧!这样您老伴的病会早一点好，我们也感到幸福。 2、（2005年 宿迁市课改）仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。 初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀； ， ； ， ……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。 精析：这是一道话题的仿写。品读所给例句，我们能看出以下特点：一是全句运用了排比修辞手法句间关系一定得跟例句一致。其 如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露； 　　　　 ， ， ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 精析：这道指定话题的仿写。按要求，我们仿写的句子，仍然得围绕来展开。从形式上说，我们仿写的句子，必须得用上拟人的修辞手法，要跟例句保持一致，合起来构成一个整齐的排比句。做这道题，我们就需展开联想想象的翅膀1：如果你能使一棵 例2：如果你能使一方泥土快乐　　不随意地占用糟践它们　　那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香 议论句从形式上说，我们仿写的句子本题其实是让学生在理解“”一词的基础上，展开联想，用“”造句，仿照示例的格式“ 。”仿写的关键是对“”一词比喻意义的真正把握。 　　没有书，就像天空失去了阳光，鸟儿失去了翅膀。书给予我们的是无形的财富——知识和阅历。在奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》里，我们学会了坚强；在罗贯中《三国演义》里，我们增长了智慧；　　　　，　　　　，　　　　　　。 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 精析：这道题的题干规定了仿写的