浙教版七下科學导学案2.3.docVIP

2.3 耳和听觉(2) 1．知道声音的音调跟发声体的振动频率有关。知道声音的响度跟发声体的振动幅度有关。知道不同发声体发出的音色是不同的。 2. 了解噪声的来源,知道噪声的危害和控制噪声的途径。树立保护环境的意识。 学习指要 一、知识要点 1．声音的三个要素：音调、响度和音色。 (1)、实验1：完成课本P54中的两个活动实验。 (2)、频率： ，单位是 ，简称 。 (3)、音调：指人感觉到的声音的 ，取决于声源振动的 ，频率越快，音调越 ，频率越 ，音调越 。 (4)、超声波和次声波：每种动物都有自己的听觉范围和发声频率范围。大多数人的听觉范围是20～20000赫。频率超过 的声音叫做超声，低于 的声音叫做次声。蝙蝠利用超声波捕食，大象用次声波交流。超声波在医疗上有广泛应用，如检查孕妇身体。 2．响度：反映的是声音的 ，取决于声源的 、与声源的 和不同的人对声音的感觉。 (3)音色：不同发声体的 、 不同，发出的音色就不同。音色反映了声音的品质和特色。 4．声音的强弱用 来表示，一般声音高于85分贝则视为噪声。习惯上，我们将让人感