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八年级思想品德北师大版下学案 第四课 抵御不良诱惑 第一站 生活中的诱惑 主备人：同善初中 闫刚民 时间：2013.2.13 学习目标： 1、知识目标： （1）了解身边存在着种种诱惑。 （2）知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。 2、能力目标： （1）初步学会用辩证的方法分析事物的能力，逐步形成自我控制和抵抗诱惑能力。 （2）初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辩别是非的能力。 3、情感、态度、价值观： （1）通过本节课学习，使学生养成良好的思维习惯和行为习惯。 （2）追求科学、健康、充实的初中生活。 学习重点： 金钱的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑 学习难点： 电子游戏的诱惑 学法指导：自主、合作、探究 教学方法：问题引导法 学习过程： （一）、课前热身（自主学习） 1、我们生活中的诱惑有哪些？ (1)、________________________________________ (2)、________________________________________ (3)、_________________________________________ (4)、_________________________________________ 2、青少年难以抵御不了诱惑的原因？ （二） 设问导读： 1、阅读教材第37页“思想驿站” 中古希腊的神话故事，认识生活中充满各种各样的诱惑，要分辨出哪些是良好的诱惑，哪些是不良的诱惑？ 2、阅读课本37、38页的小字课文和两幅图片，明确生活中有良好的诱惑，应该用注意的方法去争取成功和荣誉的诱惑？ 3、课本38页知识链接，上网的“三W原则”，从自身找沉迷于网络游戏的原因。 4、课本39页，知识链接，对吸烟不良诱惑的认识。 5、法轮功等“黄、赌、毒”有哪些危害？ 6、课本40页，思考怎样抵御不良诱惑？ （三）合作研讨 学生也是社会人，校园的围墙隔不断与社会的联系、互动，学生也不可能在纯净的真空中独自生活、成长。 请回答：容易侵犯青少年身心健康的不良诱惑有哪些？你是怎样拒绝这些不良诱惑的？ （四）展示交流 （五）课堂检测 1.下列对成功和荣誉的诱惑的认识，正确的是（　　） A．属于诱惑，我们应坚决抵制 B．应当通过正确的途径获得 C．是一种虚荣心的表现 D．应当充分认识不良诱惑的危害 2.歌曲《雾里看花》的歌词中唱到：“借我借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切。”这说明（　　） A．我们生活的周围充满了邪恶和欺骗 B．我们周围的诱惑太多，无法辨别 C．我们要学会辨别并自觉抵制不良诱惑 D．只有慧眼才能辨别是非善恶 ３. 下列观点正确的是①勇敢的人敢于战胜诱惑②、勇敢的人不会有不良诱惑③、聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑④、聪明的人不会拒绝不良诱惑 A、①② B、②③ C、①④ D、①③ 4、近几年来，个别位居高官的人因收受贿赂被查出而纷纷落马，受到法律制裁，这启示我们（ ） A、当官一定要为人民服务 B、经不住金钱诱惑，将会付出沉重代价 C、只有做大官，才能挣大钱 D、金钱是万能的 分析说明题 5.、小明是个乖巧听话的好孩子，刚上初中不久，同校的同学接二连三地找他去上网，刚开始他还能严词拒绝，后来终于无法抵挡同学的“盛情邀请”，和他们一同进入了网吧，接触到刺激的游戏。开始只是周末去，最后发展到逃课上网，最后不得不休学在家。 上述事例说明了什么道理？ ①? ? 我们要自觉抵制身边的不良诱惑 ② 如果不能抵制不良诱惑，我们就会为之付出严重的代价 （六）课堂小结（板书设计） 利 合法劳动 时间有节制 正当途径 内容有限制 身边的诱惑：金钱 游戏机 黄赌毒和邪教 …… 不良习气 游戏成瘾 不义之财 诱发违法 弊 （七）学后记： 第二站 抗拒不良诱惑 主备人：同善初中 闫刚民 时间：2013.2.13 学习目标： 让学生学会三种抗拒不良诱惑的方法。 学习重点： 培养健康兴趣，养成良好习惯 学习难点： 学生要有较强的自控能力 学法指导：自主、合作、探究 教学方法：问题引导法 学习过程： （一