浙教版新課程VB《FOR……NEXT循环结构》.docVIP

浙教版新课程VB《FOR……NEXT循环结构》 浙江省普陀中学 吴红伟 教材分析 浙教版信息技术新课程《算法与程序设计》教学模块的前三章为算法基础知识与各类算法实例，第四章为VB程序设计初步，第五章为算法实例的程序实现。 另外，本教材与浙江省采用的苏教版高二数学的算法有很大的相关性，学生求知欲比较强。 本学期，笔者对浙江省几十所学校的调查及舟山市部分学校的调研，73%以上的学校对本教材的安排有较大的改动。大多数学校普遍采用如下教学安排： 第一部分教学单元：VB界面的认识与简单程序设计； 第二部分教学单元：VB函数及三个程序结构的实现； 第三部分教学单元：VB算法及具体程序实现。 因为新教材对VB介绍比较简要，而《FOR……NEXT循环结构》又是各类算法程序的重要组成，为了使学生更快的入门，笔者特别选择了循环结构中较易理解的FOR……NEXT循环来进行循环本课的讲解，并对教材内容进行了适当的改进。 浙教版教师用书P60指出循环等语法是本章重点，本要求配实践体验课。 学情分析 本教材与浙江省采用的新课程苏教版高二数学的算法有很大的相关性，鉴于高考的需要，学生求知欲比较强。但是程序循环是一种全新的理念，部分学生对代码的接受度有困难，所以本案例在设计时强调要语言通俗化、内容生活化、实例游戏化。 另外学生已学习通项公式，有一定的数学功底，这些都为本课例的学习打下了良好的基础。 教学目标 1.