浙教版美術第二册.docVIP

2008学年第二学期第二册美术教学计划 一、 教材分析 本教材的注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合一年级小学身心特点的教学内容设计课题。全册共有19课，分为10个隐性单元，内容涵盖造造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域，其中造型表现和设计应用占有较大比重，欣赏评述大多随堂教学，因而分配在各课之中。 本册教学内容中的美术知识和技能是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。渐进关系如：色彩：涂色练习《五彩的烟花》——渗色练习《水彩游戏》——平涂、形色结合《缤纷花布》——在复杂形内填色《热带鱼乐园》——尝试色彩搭配《彩旗飘飘》。造型（设计）：用线造型《五彩的烟花》——自然形《水彩游戏》——几何形《缤纷花布》、《彩旗飘飘》——适合图形《美丽的盘子》、《东西南北》、《纸拎袋》——动物造型《粘贴小动物》、《信封纸偶》、《热带鱼乐园》、《神气的大公鸡》——植物造型《“蘑菇”家园》、《各种各样的树》——实用品造型《船儿出航》、《纸拎袋》、《剪拉花》、《彩旗飘飘》、《面具》——人物造型《画画亲近的人》、《夏日》。 本册教学内容中的人文内容涉及与社会、自然、生活有关方方面面。例如：社会节日庆典：《五彩的烟花》、《彩旗飘飘》、《面具》。美化环境：《“蘑菇”家园》。亲近自然：《热带鱼乐园》、《神气的大公鸡》、