浙江省中小學图书馆(室)建设标准.docVIP

浙江省中小学图书馆（室）建设标准 为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，全面推进我省中小学图书馆（室）建设工作，根据《教育部关于印发中小学图书馆（室）规程（修订）的通知》（教基[2003]5号）精神，特制订我省中小学图书馆（室）建设标准。请各地结合实际，认真贯彻执行。 高级中学图书馆（室）建设标准 一、 文 献 保 障 项 目 学校类型 = 1 \* ROMAN I 类 = 2 \* ROMAN II 类 III类 生均图书拥有量（册） ≥50册 ≥40册 ≥30册 人均图书年递增量 2册/人 1册/人 1册/人 报刊种类 ≥250 ≥180 ≥100 工具书及教学参考书种类 ≥500 ≥450 ≥200 说明：1. 配有数字图书（配备数量为总馆藏纸质图书的20%）和电子书刊资料。 2.应积极构建科学的藏书体系，各类藏书比例符合教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》要求，品种丰富，结构合理，复本适量。 3.应有与学校培养教育目标相适应的核心资源和体现学校办学特色的书刊及校本教材。 二、 馆 舍 要 求 项 目 学校类型