淺谈农村中小学音乐教育的现状.docVIP

PAGE PAGE 6 浅谈农村音乐教育 皇桐中学 孙乐莎 【摘要】??音乐教育是通过唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏等富于情感的音乐形象对学生进行的美学教育，它对于学生世界观的形成，创造力的培养，情操的养成等都有独特作用。然而由于农村教育 HYPERLINK /fazhan/ 发展的不平衡以及有关人员对音乐教育的忽视， HYPERLINK /nongcun/ 农村音乐教育现状与 HYPERLINK /dangdai/ 现代化教育的要求相差甚远，因此，作为一名乡镇农村音乐教师本人通过自己的亲身经历对农村中小学音乐教育现状提出了一些不成熟的看法与建议。 【关键词】?? 音乐教育 农村中小学生　 现状 对策 音乐教育对于一个人的全面 HYPERLINK /fazhan/ 发展、塑造完美人格有着不可估量的作用，而且对于一个人的整体素质的提高有着不可替代的作用，然而我国音乐教育的主要阵地在农村，农村音乐教育的好坏直接影响着我国学校音乐教育的整体水平。当前，我国对农村基础音乐教育的重视虽然有所提高，但现在的农村音乐教育现状还是存在着诸多问题，这些问题制约了农村基础音乐教育的发展。 ?一、农村音乐教育的现状 1、教育观念陈旧、滞后 目前，我国农民的生活水平还没有真正提高，他们不会有太多的心思和多余的钱去让孩子学习音乐。即使是想让孩子学，也是心有余而力不足。他们觉得音乐不