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浦东新区香山小学发展性教育督导评估报告 浦东新区人民政府教育督导室 依据国家、市有关教育法律法规和《浦东新区发展性教育督导评估手册（2007版）》，浦东新区人民政府教育督导室组成督导评估组于2008年月日至日对进行了发展性教育督导评估人次、教职工人次、人次召开了社区个座谈会对名教师随机抽取的名学生家长进行了问卷调查查阅资料。 督导评估组认为：三年来，香山小学遵循“知美合一、和谐发展”的办学理念，认真实施以“探索艺术和人文教育，促进自主和谐发展”为主题的三年发展计划，以创建美育特色学校为主要目标，积极构建学校“创美”教育体系，为教师和学生的自主发展创设良好的条件，打造香山美育品牌。 （一）以科研项目为引领，创建“美育”办学特色 学校领导审时度势，依据学校发展实际，将美育工作纳入学校的工作计划，提出“创美育特色，促和谐发展”的办学目标，并充分发挥课程改革中的校长领导力，大力改革内部组织机构，成立特色教育发展部，以科研项目为引领，倡导“知美合一、和谐发展”，促进学校内涵发展。学校制定了《香山小学教育科研及特色教育工作制度》，以区级重点课题“发掘本土文化资源、建设校本课程”和市级课题“开发上海美术文化资源的案例研究”等项目为抓手，围绕“创美”特色教育，积极开展校本美育特色课题的开发和研究工作：《感悟辉煌——周秦汉唐文明大展》被社发局批准为浦东新区艺术教育特色学校创建项目；《发掘本土文化