3、“3.3~4”以半期复习教案(上)P61~124文档.docVIP

§3.3燃烧条件与灭火原理 一、教材内容位置：科粤版2009年6月修订版P79~86 二、授课时间：20 . . ——星期 、 午 、 、 节 三、授课班级：初三（ ）、（ ）、（ ） 四、教学目标： 知识目标：了解燃烧的条件；了解燃烧条件的探究过程与方法； 会根据燃烧的条件探讨灭火的原理。 能力目标：培养学生进行科学探究的综合能力。 情感目标：树立内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因只有通过内因才起作用的观点。 五、教学重点、难点： 重点：1.了解燃烧的条件；2.灭火的原理。 难点：燃烧条件的探究过程与方法。 六、课时安排：2课时、本节为第1课时 七、教学准备：实验3-6的有关材料，投影：练习、知识视窗。 八、教学流程：预习导学→燃烧条件的探究→灭火原理的探究 →分解反应→小结→布置作业。 九、教学过程 ： [预习导学]1.回忆镁带燃烧及红磷燃烧的实验，说说实验现象，写出相应的文字表达式。 2.燃烧是可燃物与氧气发生的一种 反应。燃烧的三个缺一不可的条件是① ② ③ 。 3.着火点是物质起火燃烧所需的 温度。 [探究学习] 一、燃烧条件的