滬科版物理全套教材分析共29页_沪教版.docVIP

打开物理世界的大门物理课程标准》中的课程基本理念 ??? 1．注重学生的发展，改革学科本位的观念。 ??? 2．从生活走向物理，从物理走向社会。 ??? 3．注重科学探究，提倡学习方式多样化。 ??? 4．注意学科渗透，关心科技发展。 ??? 5．构建新的评价体系。 课程总目标??? 保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣，在了解和认识自然过程中有满足感和兴奋感。 ??? 学习一定的物理基础知识，养成良好的思维习惯，在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法。 ??? 经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参与和科学技术有关的社会活动，在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识。 ???具有创新意识，能独立思考，勇于有根据地怀疑，养成尊重事实、大胆想像的科学态度和科学精神。 ??? 关心科学发展前沿，具有可持续发展的意识，树立正确的科学观，有振兴中华、将科学服务于人类的使命感和责任感。? 全 章 概 述 ??? 在新一轮国家基础教育课程改革中，如何在教材中体现《标准》中的课程基本理念、培养目标以及具体要求等，是课程改革能否成功的关键之一。 ??? 第一章相当于义务教育阶段物理教材的绪论，其地位特殊，肩负了为教材培养目的定位，构建教材框架和栏目，体现教材特色等任务。 ??? 义务教育阶段的物理课程是学生学习物理的启蒙课，第一章则是启蒙课的开篇。向孩子们打