创新党建活动载体提高党建工作实效.docVIP

创新党活动，提高党建工作实效? 学校党支部是党的基层组织，党员教育管理是党组织最经常、最基础的工作，是党的先进性建设的重要组成部分。在新时期学校建设中，党建工作正逐渐成为学校工作中的强大动力，在学校教育的沃土上，创新党活动，是提高学校党建工作的实效的有效途径。 　一、创新党活动的时代要求 随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，党的基层组织建设暴露出了许多新的问题突出表现在：　1、活动形式与内容相背离 　　创新活动形式要不断解放思想、实事求是、与时俱进，但有些所谓的“创新”，实际上只是换个“新名词”而已，仅仅是为了创新而创新，片面追求活动形式上的新颖和花样，而无实质上的创意和内容。　 　2、活动与实施相脱节 　没有树立正确的创新观念一年想一个新点子，一年换一套新做法，如猴子摘玉米似的边摘边丢，对好的做法不去长期坚持，对新的活动只是一阵风、重制度管理轻操作实效性 　　制定出制度、规定难操作针对性不强缺少约束力，不能发挥有效的作用。 　　 在这些新面前，所以学校党组织要自觉从本单位实际出发，用创造性思维不断进行理念创新、活动创新、制度创新，把基层党建的特色优势充分展示出来，发挥出来，这是时代的要求。 二、创新党活动　　坚持“活动为支点”1、把党建工作渗透在师德建设中 建设一支高素质的教师队伍，是新形势下教育改革和发展的一项十分关键的工程，而充分发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用则是学校党组织建设的重中之重。因此把这两方面的工作结合起来，共筑思想建设平台，尤其重要。 首先，要明确目标。党支部结合学校实际，规范制定一套比较完整的、操作性强的与教师职业道德相配套的具体要求和考核制度，在狠抓落实上下功夫，使广大党员确立“立足三尺讲台、服务现代教育”的人生目标。 其次，鼓励教师在业务上冒尖，学专业、发挥引领作用。只有在思想觉悟领先于群众，在专业发展上领头于群众，才能成为学校团队中的佼佼者，有为才有位。 2、把党建工作融合在学校教学管理 落实学校德育，做好青少年的思想教育工作，直接关系到实施素质教育的成败。学校党组织如何充分发挥政治核心作用，树立“育人为本”的思想，带领广大教职工做好德育工作是一件大事。为此，学校党支部要以党政领导为龙头，构建以团委会、学生会、年段、教研组为桥梁，班主任为主力的内部管理网；以家校联系为纽带，利用校园网，网络思想舆论阵地、创新党活动的几点思考 我们相信，正确的行为来源于正确的观念，，我们认为需要遵遁以下三。 　　 1、要“人本” 　　学校的党建工作各项活动的开展应该以党员为本尽力为党员排忧解难，知道党员在想什么，在盼什么，不能只强调奉献，而不注意给予。我们在活动开展中，要为党员的发展创造条件，要为师生的个性发展创造条件。 　　 2、要坚持“有效性” 　　 开展学校党建工作需要有适当的载体来表现。学校党建工作只有紧贴时代、学校的新形势，做到与时俱进，才能增强党建工作的有效性。学校各项工作的开展不是为了开展而开展，要特别注意载体的有效选择。否则，许多活动的开展就会起到反效果。 　　 3、要“主体性” 　　 学校的全体师生是党建工作的主体，党建工作只有充分发挥全体党员教师的主体作用，充分吸取他们好的意见建议，并激励他们主动接受党支部的各项工作要求，才能使党员教师自我教育、自我管理、自我约束，起表率作用，使学校党建工作更具魅力。 　　学校党组织要保证活动达到的目标要求，就要从本学校的实际情况出发，认真分析党员队伍的结构特点，因人、因事、因时、因地制宜，采取有效措施，有的放矢地开展系列教育活动。我们在党建工作中的。 校党支部工会联办党支部策划，工会实施，党建工作提供群众基础智力支持从关心教师入手，以新颖有“人情味”的活动为支点，关心教师思想、业务，教师的生存状态，精神生活。如：生日重大事件送温情关注身边的困难学生，危难之时讲感情。可组织开展一系列有意义的活动，如：教工趣味运动会、师生篮球赛的举办、教职工外出活动的组织、教工支部的师德竞赛活动“七一”党日活动、教师节活动……党员与非党员教职工同场竞技、同台献艺不仅联络了同事之间的感情，也充分挖掘了教职工不为人知的精彩一面，更体现着校党支部对教职工的关心与爱护。 　党建活动与校团委联办，党建带团建一支较庞大的青少年团员队伍，教育好这支队伍，既能体现党支部的责任和义务，也能很好的促进学校的教育工作。党支部积极团委上党课；带领团员代表参观红色教育基地；学生心理障碍与团干部一道参加社会实践活动一是开展岗位比武活动。有计划地对青年教师进行业务技能的培训。特别是让党员教师踊跃充当“课改的先锋、教科的骨干、教师的榜样、学生的朋友”。二是开展青年教师“论坛”活动。：“我拿什么奉献给你，我的学生”“什么样的教师最美？”、“学生需要什么样的导师”等等。在开展论坛活动中老