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- 2016-12-31 发布于湖北
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15、区分两类咨询技术 19、标准差与百分等级 12、艾里克森人格发展阶段 年龄 阶段 发展任务 品质 1 0-2 婴儿前期 信任vs怀疑 希望 2 2-4 婴儿后期 自主vs羞耻 意志 3 4-7 幼儿期 主动vs内疚 目标 4 7-12 童年期 勤奋vs自卑 能力 5 12-18 青少年期 角色同一vs角色混乱 诚实 6 18-25 成年早期 亲密vs孤独 爱 7 25-50 成年中期 繁衍vs停滞 关心 8 50- 成年后期 完善vs失望 智慧贤明 1-3岁 口语学习关键期 4-5岁 书面语学习关键期 0-4岁 形象视觉发展的关键期 5岁左右 掌握数概念的关键期 5岁以前 音乐学习的关键年龄 10岁以前 外语学习的关键年龄 10岁以前 动作机能掌握的关键年龄 13、技能关键期 思维形式障碍 思维奔逸 思维迟缓 思维贫乏 思维松弛或思维散漫 破裂性思维 思维不连贯 思维中断 思维插入和思维被夺 思维云集 病理性赘述 病理性象征性思维 语词新作 逻辑倒错性思维 妄想 关系妄想 被害妄想 特殊意义妄想 物理影响妄想 夸大妄想 自罪妄想 疑病妄想 嫉妒妄想 钟情妄想 内心被揭露感 强迫观念/思维 超价观念 思维内容障碍 14、区分两类思维障碍 参与性技术 影响性技术 倾听 面质 开放式与封闭式提问技术 解释 鼓励与重复 指导 内容反应 内容
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