我的童年(季羡林)解剖.pptVIP

学习目标 1、掌握文学常识和生字词。 2、把握课文主要内容，了解作者童年生活的 特点。 3、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。 1、课文是从哪几个方面去写童年的？ 2、这几个方面表现了作者怎样的生活经历？表达了作者怎样的感情？ 3、读完本文，你对作者的童年经历有哪些感触呢？ 主题探究 文章通过回忆童年那一段极其艰苦辛酸往事，表现了童年生活的艰苦和辛酸，表达了对亲人和儿时伙伴的无限怀念之情，以及对家乡的思念之情，并对现在的孩子寄予了殷切的希望。 走出文本，拓展延伸 阅读《不完满才是人生》并完成问题。 我的童年季羡林 阅读 季羡林（1911—2009），学者、翻译家、作家。山东临清人，字希逋、齐奘。1934年毕业于清华大学。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，是北京大学的终身教授。 早年留学国外，通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤精于吐火罗文，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。 作者简介 积累字词 生疏 琐事 溺爱 教谕 私塾 椽子 蹿