教育局教研室优质课评选办法（试行）.docVIP

荥阳市中小学（幼儿园）课堂教学达标评优 活动实施方案（2016年修订） 为进一步提高中小学教师的业务素质和课程实施能力，发现和培养学科骨干教师，自2014年起，我市在中小学（幼儿园）开展了课堂教学达标评优活动，对促进青年教师专业发展，深入推进基于标准教学，交流推广教学教研效果，创新教学模式，产生了积极的作用。为更进一步促进广大教师踊跃参与，提升学校教学教研的效率，全面提高我市中小学（幼儿园）课堂教学质量，根据郑州教研室课堂教学达标评优活动实施要求，结合我市不同学段、不同学科的实际情况，对我市课堂教学达标评优活动实施方案作出修订。具体内容如下： 一、评选范围 （一）评选范围：全市普通中小学教师。、评选原则 参与原则：全体任课教师要充分认识的意义，积极参加此项活动，争创，促进自身教学水平的提高。 实事求是原则：杜绝采用手段参加评选 （三）公平、公正原则：评选活动坚持公开、公正、择优的原则，做到政策、条件、程序、结果公开透明。 （四）优中选优原则：各校要把评选活动与学校平时教学开展情况结合起来，避免为奖而评、为评而讲，扎实做好本单位的课堂教学达标评优活动，并切实把能反映本单位教学水平的教师推荐上来，发挥示范引领作用。 三、参评条件 （二）具有与国家课程标准相适应的教育教学理念，教学思想先进，教学基本功过硬，能熟练掌握课程标准要求，熟悉教材，正确贯彻各项教学原则，灵活运用各种教学方法和教学手段，教育教学成绩突出。 （三）全市普通中小学（幼儿园）各学科在职在岗一线任课教师，上年度教师考核合格以上，且担任参评学段学科教学工作满3年，积极参加各项教育教学研究活动。 （四）参加荥阳市2015——2016年度“一师一优课、一课一名师”活动，且在活动中上传有教学设计、相应的ppt、课堂实录（能打开）。 四、评选标准 。 教研室组织各协作区推荐参加的市级评优活动教师开展荥阳市级评优活动。市级评优活动为有生课堂，时间40分钟。所有学科比赛课题（包括教材版本、章节、内容、课时、课型等）于讲课前一周公布。 1.市级评委组成和选聘 教研员担任评委组长。每学科评委必须为一线在职教师，人数为单数，至少7人；评委须具备以下条件：学科教研组长或备课组长；学科名师；获得过荥阳市级优质课一等奖及其以上奖励。 2.评委打分：评审组长在活动前组织评委学习评分标准，统一认识，并提出相关组织纪律要求。评委应在听课过程中依据评分标准作出公平、公正的判断，独立打分。 参评教师的最后得分为去掉一个最高分和一个最低分之后的平均分，当场公布讲课成绩。 3.评审纪律：各评委必须遵守师德规范,坚持原则,严格执行评选规程和评分标准。对有渎职和营私舞弊行为的评委, 视其情节轻重给予警告或取消评委资格的处分，并通知其所在单位。情节特别严重的，报市教体局给予相应处分。 六、奖励办法荐参加评选。 笔 试 校级达标 协作区达标 市级评优 荥阳市教育体育局教学研究室 2016年10月 4 笔 试 基于标准的课堂教学评比 教学基本功 答 辩 产生一等奖和部分二等奖 产生三等奖和部分二等奖 报 名 说 课 教学技能 基于标准的课堂教学实录