S版小学一年级下册《趣的汉字》教学设计.docVIP

S版小学一年级下册 《有趣的汉字》教学设计 四川省绵阳市剑门路学校 刘琼英 邮编：621000 联系电话 一、教材简析 本课是（语文出版社）《义务教育课程标准实验教科书（一年级下册）》的第1课《有趣的汉字》。课文是以祖孙俩对话的形式，以“山、羊、鸣、休”等字为例，向学生揭示古人造字的两种基本方法：“用图画出事物”“把两个字合在一起成新字。”课文语言形象生动，浅显易懂，能激发孩子们了解汉字、认识汉字的兴趣，培养儿童对祖国语言文字的热爱之情。 二、教学目标分析： 1、知识与技能： 认识“爷、桌、毛、笔、元、您、用、养、成、表、示、休、息”13个字；会写“毛、用、元、示、写、字、笔”7个字。学习新偏旁“秃宝盖”“宝盖”“竹字头”。正确、流利地朗读课文。 过程与方法： 熟读课文，并引导学生回忆所学的象形字，结合查阅资料，利用网络了解“山、羊”等字的演变过程，“鸣、休”等字的合成过程，初步了解古人造字的两种基本方法，感受汉字的表意功能，受到汉字文化的熏陶,激发学生学习汉字的兴趣，逐步养成在生活中多途径识字的习惯。 3、情感态度与价值观：激发孩子们了解汉字、认识汉字的兴趣，培养儿童对祖国语言文字的热爱之情。 4、教学重点 　1、识字、写字； 2、正确、流利朗读课文 教学难点：了解汉字的规律，感悟汉字的表表意功能，