蘇教版四年级上册第三单元观察物体.docVIP

PAGE 1 - 第三单元 观察物体 课题：从前面、右面和上面观察物体 主备： 吴小四年级组 教学内容：教材第七册 P32~33例1、“练一练”和第36页练习六第1~4题 教学目标： 1、使学生通过实际的观察、操作和比较，认识物体的前面、右面和上面，感受从不同位置观察物体所看到的形状可能是不同，能根据观察位置判别物体的前面、右面和上面，能辨认从不同方向看到的简单物体相应面的形状。 2、使学生经历观察物体的过程，了解观察物体的基本方法，体会一些物体的相关基本几何特征，培养观察、比较、辨认物体的能力；体会观察物体的位置关系，丰富对现实空间的认识，发展空间观念。 3、使学生了解实际物体不同面的几何形状，培养观察、辨别物体的兴趣，形成探究学习的良好情感和态度。 教学重点：认识物体的前面、右面和上面； 教学难点：辨认从不同方向观察的物体形状 教学准备：多媒体课件、情境图、实物等 教学步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 个 性 修 改 情境导入，激发兴趣 1、出示茶杯（有把手） 从前面、右面、上面上分别是什么样子的？ 你对观察物体有什么体会？ 2、出示冰箱上面的图 猜一猜这是什么？ 要确定它是什么，你还想老师给你哪些面的图片呢？ 指出：要想知道它是什么，还要知道它的前面、右面或其他面的形