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临沂学习记录之八——感受版画的制作 东营市胜利第十中学?????? 潘志杰 我们这些教师都是从事高中教学的，大多学校里面不开版画这门课，所以都没有制作过。维克多先给我们示范了张简单的头像稿子，告诉我们如何安排画面的黑白关系。这也是大家在画稿子时遇到的主要问题。虽然，语言的交流比较困难，但维克多很认真，在给我们指导时都尽量表达清楚。而，我们这个群体都是些好学且勤奋的老师，即使是第一次制作版画，稿子成型的也都很快。很多的问题大家也根据对版画的印象以及在同学之间的交流中解决了。一下午的时间，老师们的稿子就画完了。晚上，大家又加班把稿子放大到了正式作品的尺寸。 第二天上午，大家开始往木板上印画稿。我用了个笨办法，是把画稿用软铅画重，然后翻过来放在木板上，再用笔在反面来回摩擦而将画印在板子上，有点像小时候印钢镚的方法，但印出来画是反的。维克多教授了个很简单的办法，也就是我们学习国画时拷贝的办法，把画稿的正面贴在窗户玻璃上，用笔描下来，再放到板子上用笔使劲描，这样板子上就留下了笔痕的印记。然后，再按着痕迹描下来就好了。接下来，终于可以动刀了。 我觉得，版画制作最有魅力的部分是刻板，以刀代笔利用各种形状的刀头能幻化出造型各异的刻痕，有三角刀、圆口刀、平口刀和斜口刀等。我刻的是一幅风景画，有小船、树木、房屋、水面、远坡、水鸟和茅草，各种刻刀都算是刀尽其用了。用得最多的还是小角刀， 它所刻出的线条尖锐而细长，表现蒙蒙的远山、粼粼的波纹、柔细的茅草都合适。小圆刀的刀口微弧，刀痕圆润刀法粗犷，和小角刀的刀痕形成了鲜明的对比，也可作些特殊效果的斑驳。斜口刀的刀尖尖细，一些小的细节正用的上。平口刀用的比较少，但在处理边框时用它铲平底子很方便，也算是刀刀尽其用了。 一张好的版画，不仅要有刻刀的功夫、精致的细节，其实主要的还是在黑白灰的安排上。我的画面，就为黑白灰的块面大小，反复调整了好几遍，维克多和宋老师也给了我很多帮助和鼓励。有时，版面上有的地方已经被刻掉了，因布局不好，只能又用 502 胶沾上。这样调整下来，一个上午只完成了个大概。下午又修整了好一会才算完工。 版画的最后一步就是印版了，维克多亲自给我们示范如何滚墨，并手把手的教如何印制。因为提供的滚子比较少，且印机坏了。大家就只能排队给刻板滚墨，然后徒手印制。后面的看着前面的滚墨，然后迅速盖上纸印制。这样大家边看边领会，速度也越来越快。维克多也帮着我们印。到我印的时候就已经是比较熟练了。印制的时候手要很使劲，否则印出的效果就比较苍白。最激动人心的时刻是刻板上的印纸揭起来的那一刻。其实，从起稿时脑海里就有了最后大概的效果，但，对见到最终成型的画面，我还是很期待。就像是要给新娘掀起盖头一样让人激动、忐忑和兴奋。我不是男人，不知男人在面对新娘时的感觉，而我却是心怦怦的跳起来。画纸慢慢的揭起来了，一幅黑白分明的木刻版画就呈现在了大家眼前。我们就像一群小孩子，每一张新的版画的揭开都引来大家一阵的欢呼和掌声。维克多和我们一样的兴奋，不时的用蹩脚的汉语说：“很耗（好）！很耗！”。 ? （这就是我的第一幅黑白版画，献丑了，嘿嘿） ? 我爱版画，我爱维克多！ 落英纷纷 刀漫卷 五莲县第三中学 题记： 中午带着干粮在画室一刻就是一天，手上流着血还在揣摩着画面，这就是我们的学员。 一把刻刀、一块木板，一曲故事，一段人生。 ?维克多，一名俄罗斯版画家，一位勤奋、本分、认真地老人。他给我的启发做人要认真，干事要认真，事不在于干大，在于把它善始善终，做完事回头望望再离开。 ?我们的这群学员也是让我倍受感动，在没上上版画课之前我们就跃跃欲试，以前没有接触过，但是我们有信心，有好奇心，更有决心。在老师讲完课后，我们都在认真地画着黑白草稿，不断地思考绘制着，都像小学生一样认真仔细，一丝不苟，这种学习的态度也在我身上蔓延开来，深入到心底。 有的中午带着干粮在画室一刻就是一天，手上流着血还在揣摩着画面，这就是我们的学员。作品刻得是那么好，只看木刻效果就已经很让我们惊讶，等印作品挂到墙上后，琳琅满目，争奇斗艳、个性张扬、技艺精湛的作品让我的心灵震撼，我知道认真执着是多么的重要。 出来也快两个周了，想家的感觉缠绕在心里久久不能离去，出来学习真的不容易。想哭的感觉蔓延开来，五味俱全，细细品来其实也不是想家的感觉。那是又把原来大学的回忆与现在在外地学习的感觉和工作以后的感受搅合在一起，人生原来是从简单到复杂，又从复杂到简单，是那么的纠缠是那么的感慨万千。 来了结识了那么多的好老师，那么多的好同学真是心情感动，肖钢大哥的感觉，照柱的热情好客，姜姐给的家的感觉，霍老师老