感动经开实验优秀教师候选人事迹材料.docVIP

2012感动经开实验优秀教师候选人事迹材料 （ 排列顺序不分先后） №1 我选择 我无悔 经济开发区实验小学 冯佩菊 屋外的雨，不大不小，从昨晚起一直不停地下着。 清早一阵忙碌，等女儿拎着颜料箱走出家门，我静静地坐到了电脑桌前。伴着窗外滴答的雨声，心情格外的平静。抬起头又望见电脑桌上方那张始终不愿撕去的2012的最后一页日历，心头不由得又是一颤…… 2012年4月13日，由于右脚间隙性疼痛的加剧，我不得不上医院找医生。听了我对病情的叙述，中医院骨伤科的专家董医生肯定地对我说：“你的老毛病又犯了。”“腰椎间盘突出？？”“肯定是的。要不再拍张CT。”CT诊断：1.腰4-5椎间盘膨隆。2.腰5-骶1椎间盘后突出。3.腰椎骨质增生。腰椎间盘突出，离上次发病已过去近10个年头，“腰椎间盘突出”这几个可怕的字眼几乎已经被我淡忘。这时，看着手中的清清楚楚的CT影像摄片报告，我才感觉到问题的严重性。因为十年前，也是这家医院，也是这位医生，在我住院两个星期病情还未见明显好转的情况下，我听取医生采取保守治疗的建议，接受了三维正骨治疗。出院时，医生再三告诫：不要久坐或就站，再发只有动刀子了。看我望着报告单呆呆地站着，董医生安慰我：“不要急，给家人打个电话，住院吧？”住院？？我那41个孩子怎么办？他们即将小学毕业，现在正是非常时期，不仅仅是学习上，还有对就读中学的选择，关键是这段时期孩子在思想上的波动，作为已经带了他们近五年的班主任，在这个时候我怎放心离开他们？可是，病情放在那里，如果拖久了，又要跟上次一样。怎么办？怎么办？“董医生，能不能先吃点药，做做牵引再说？”董医生把开好的住院单给了我，说“病痛在你身上，你自己决定。”就这样，我白天照常上班，痛得厉害的时候吃几片扶他林。晚上下班后，爱人接我往中医院做牵引。做老师的都知道，一上班，哪件事都不能少做。期间最痛苦的是改作业，高段的《课堂作业本》上小练笔多，改一次两节课是最起码的，还有大作文和周记，如果不认真批阅，你怎么反馈，不反馈，学生的习作怎么进步。有几次，趁一个人在办公室的时候，我就用三个凳子并一下，趴在凳子上批改。有一次，我正趴着批阅周记，被进来交作业的我们班的几个孩子看见了，后来，孩子在周记中写道：“……看到老师趴着为我们批作业，那时我眼泪都快流下来了……冯老师，您要保重身体！”是的，为了鼓励孩子们阅读、习作，为了孩子们喜欢阅读，喜欢习作，为了孩子们读有所获，写有提高，我付出了许多，动了很多脑筋，想了很多办法，用了很多奖励机制。其中，最有效的一条办法是：在批阅孩子的习作时，我把每一篇都当作优秀习作来欣赏。我把孩子用的好的哪怕是一个词语，写得好的一个句子，引用恰当的诗句或名言，简洁明快漂亮的开头，精彩的结尾等等，都用波浪线划下来，并注上一颗五角星，然后在第二天讲评时先由衷的赞扬，再进行全班宣读。这样的方法很有效，孩子的习作劲头提高了，质量也上去了。因为，我始终认为来自同伴的影响是最直接，也是最形象的。当看到孩子们不再讨厌阅读，看到孩子们不再为周记苦恼，看到蒋礼君、张诚、查泽辰、周韵杰等同学在习作上的显著进步，看到唐惠、左新、姚思敏、付煜航等同学的习作获奖或发表，我真替他们高兴。虽然，我很累，也很痛，但是我坚持着。由于被学生发现我趴在办公室批作业，所以，后来有事没事，学生总爱往办公室来，为了保持自己一贯挺拔、乐观的形象，有时我移到了隔壁的阅览室办公。有一次，校长带着四位高速交警来参观我们的图书编目，我正趴在阅览室批阅周记，觉得很不好意思。虽然有情可原，但自己觉得很不雅观。复习阶段的模拟试卷，每张都有作文，再加上一些学生毕业的事务工作，我把考卷和作文捧回家趴在沙发上批阅。 美国作家维姬·卡鲁阿纳说：“除了与你一样勤勉奉献的教师，没有人更懂你，因为多数人不曾切身体会过这种不平凡的生命，包括你的配偶、挚友，甚至你的母亲。校园里发生的事于教育圈外的人似乎永远匪夷所思、无从理解，他们会冲你宣布：‘这辈子我绝不沾你干的这差事。’”但是，我很欣慰，我选择了这差事，并选择了坚守。 现在，这届孩子已顺利毕业，进入了紧张的中学生活，但他们时常回来看我。特别让我感动的，是他们经常会在QQ上留言：冯老师，最近你身体还好吗？冯老师，你要注意休息！放假了，我们就来看你。等着我们哦！ 正是由于我的执着、热情，赢得了孩子们的敬爱，家长的信任，同事的尊重。 小的时候，我有两个理想：一个是当一名神气的军人；另一个就是成为一名小朋友喜爱的老师。前一个愿望，在我两个弟弟身上实现了。我如愿成为了一名教师。因为是我选择，所以我热爱。因为是我选择，所以我坚守。因为是我选择，所以我兢兢业业。因为是我选择，所以我无悔。 窗外的雨停了，崭新的2013的日历也已经翻启。我，将坚持着我的坚持… №2：