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  • 2016-11-26 发布于北京
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在初中物理教学中实施教育的措施和感悟

在初中物理教学中实施STS教育的措施和感悟 江苏省盐城市阜宁县实验初中(224400) 陈 刚 摘 要:为适应新课程的要求,培养全面发展的学生,本文结合初中物理教学过程中的具体实例,探索了如何在物理教学中实施STS教育,并在实践中感悟到实施STS教育可以提高初中教师物理的业务素质,促进初中学生的全面发展。 关键词:STS教育 物理教学  教师 学生 STS教育的发展对教育教学工作产生了深刻的影响,加强STS教育已成为当今国际教育改革的共同趋势。随着新课改的不断深入,初中物理教学中也越来越关注STS教育。《全日制义务教育物理课程标准》(以下简称《课程标准》)规定:“在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。因此物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程,经历基本的科学探究实践,注重物理学科与其他学科的融合,使学生得到全面发展”。下面就笔者在近几年的初中物理教学中,逐步实施STS教育的具体措施和感悟,与各位同仁、专家共同探索。 1.初中物理教学中实施STS教育的措施 《课程标准》指出:“义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活,符合学生认知特点”,“学生不仅应学习物理知识和技能,还应经

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