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- 约 10页
- 2016-12-31 发布于海南
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九年级语文中考综合性学习复习
中考综合性学习复习
《课标》对语文综合性学习的诠释
《语文课程标准》中,综合性学习和识字与写字、阅读、写作、口语交际共同构成了语文课程目标的五个方面的内容,目前已纳入语文教材体系。综合性学习主要体现为语文知识、语文能力的综合运用,语文课程与其他课程的沟通,书本学习与实践活动的紧密结合。
《考纲》对语文综合运用能力的具体要求
1、交流过程中,根据需要确定自己的表达内容和方式,做恰当的应付。
2、根据话题,作即席讲话和主题演讲的提纲,做到有观点、有条理、有说服力。
3、综合运用所学语文知识解决阅读和写作时遇到的实际问题。
4、根据实践活动的内容或问题,搜集有关信息,整理分析材料,形成自己的假设和观点。
5、自主策划实践活动主题,设计活动方案,并用书面形式展示活动成果。
语文综合运用的中考题型特点
语文知识与语文能力的综合运用
书本学习与实践活动的紧密结合
传统文明与地方特色的共同渗透
知识积累与个性创新的融会贯通
语文综合运用的中考具体题型分类
一、综合运用类
二、实践探究类
三、主题探讨类
四、地方特色类
五、图文结合类
六、学科渗透类
七、信息提取类
八、关注时事类
一、综合运用类
例题:你班组
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