中华民族到了最危险的时候 - 中学历史教学园地.docVIP

《“中华民族到了最危险的时候”》教学设计 山东省博兴县庞家镇第二中心校 赵海燕 2010、12 《“中华民族到了最危险的时候”》教学设计 １．教学背景; （1）、面向学生：中学 （2）、学科：历史 （3）、课时：１课时 ２．教学内容分析 本课是八年级上册第四单元鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人本课第四单元“伟大的抗日战争”主题下的第一课，抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争，这一学习主题在中国近代历史学习中具有举足轻重的意义，而本课作为本单元的第一课同样有着重要的作用。1931年，日本发动了震惊中外的九一八事变，中日矛盾激化。中国共产党和国民党对峙的单一格局被打破，中国近代历史进入了新的阶段——局部抗战阶段，这一节课也是抗日战争的开始。随着本节内容的发展，中国历史进入了抗日战争时期，中国人民开始了全民族抗战，为学习本单元的内容奠定了基础。从长远的角度看，这节课对培养学生的学科兴趣，掌握学法，对学习整个抗日战争历史乃至整个中国近代史都有深远的影响。此外，学习本课对当今世界和平、发展的主旋律具有现实的借鉴作用。所以本课的教学地位重要、意义 （1）、知识与能力目标： 简述九一八事变的史实，认识九一八事变是日本帝国主义妄图灭亡中国的重要步骤，是中国局部抗战的开始。 知道(义勇军进