化学与社会-世界大学城.pptVIP

有人说，化学太危险，成天与易燃、易爆、有毒、致癌的危险品打交道。其实，这是一种误解。化学研究与化工生产的确会遇到一些危险化学品，但这并不是化学的主要内容，更不是化学的全部内容。再说，危险品在生活中是客观存在的，要避免受它的伤害，正需要掌握一定的化学知识。 研究物质的化学变化、首先是研究物质本身的组成、结构以及它们的性质，其次是研究变化发生的条件。但最终还要对变化本身的规律进行研究，即反应能否发生，程度如何，有哪些影响因素等等。???? 综上所述：化学是一门在原子、分子或离子层次上研究物质的组成、结构、性质等变化及其内在联系和外界变化条件的科学。简而言之，化学是研究物质变化的科学。 故事一：哈伯法-合成氨 诺贝尔是一位旷世奇才。他从小体弱多病，但却有着惊人的精力和毅力；早年生活贫困，后来却成为少有的大富翁；他没有正式的学历，却成为一位科学家和拥有几百项专利的发明家。 诺贝尔（1833—1896），瑞典化学家、工程师，硝酸甘油(炸药)的发明人。出生于瑞典的斯德哥尔摩。他一生致力于炸药的研究并取得了重大成就。他不仅从事理论研究，而且进行工业实践。他一生共获得技术专利355项，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了大笔财富。他在逝世前夕立下遗嘱，将部分遗产作为基金，以其利息分设物理、化学、生物或医学、文学及和平5种奖金，授予世界各国在这些领域对人类做出重大贡献的学者。 中国古人什么时候开始学会用火的？ 人类究竟何时开始懂得用火，至今众说纷纭，据考古表明，人类约在300年前就懂得用火，火的力量给人类留下极为深刻的印象，而火的利用给了人类的生活带来很大的变化，例如火能用来照明，烤熟食物，烤暖身体，驱走猛兽，保护安全等等。化学也是随着火的利用中发展起来。人类对于火的认识，经历了漫长的历史，由神话到传说，发展至燃素说到后来的燃烧理论。  人类用火约经历了以下几步: 第一，使用天然火。火山爆发、雷电轰击、陨石落地、长期干焊、煤和树木的自燃等等，都可以形成天然火。这种过程反复多次，使人们看到了火的威力和作用，逐步学会了用火，可能是把火种引到洞，内经常放入木柴，形成不易熄灭的火堆供人们使用。 第二，钻木取火。通过钻木摩擦生火，再引燃易燃物，取得火种，点燃火堆。  第三，用火石、火镰、火绒取火。传说是原始的人们，打猎时用石块投掷猎物，因石块相碰冒出火星，欠而久之，学会用石头互相撞击，打出火星，再引燃植物的绒毛取火。后来，这方法经多方改良，形成了火石、火镰、火绒的系统取火工具。  人类由于懂得利用火，因而逐步学会了烧制陶瓷、冶炼金属、制造玻璃等。  人类学会用火是化学史的发端 　 人类认识到了火，支配了火，就为实现一系列化学变化提供了条件。 古代化学技艺可以说是学会用火为中心的。学会用火是人类最早也是最伟大的化学实践。它是人类第一次开发除自身的体力即生物能以外的一种强大的自然能源，获得了改造自然的有利手段。在原子能出现之前，含碳物质的燃烧一直是人们获取能量的基本途径，是人为地使各种天然物质发生化学变化，制备新材料等以满足人类生活需要的有效办法。 因此也可以说人类学会用火标志着化学史的发端。 取火方法的发明是人类历史上一件划时代的大事。 恩格斯对此曾给予了很高评价，指出：“就世界性的解放作用而言，摩擦生火还是超过蒸汽机，因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。” 自从发明了人工取火的方法，人类就得到了火的自由。火这种驯服的自然力不可估量地增长了人类在和自然作斗争中的威力。 司母戊鼎 司母戊鼎是中国商代后期王室祭祀用的青铜方鼎，是商朝青铜器的代表作。司母戊鼎器型高大厚重，形制雄伟，气势宏大，纹势华丽，工艺高超，又称司母戊大方鼎，高133厘米、口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克，四足中空。用陶范铸造，鼎体浑铸，其合金成分为： 铜 84.77％，锡 11.44％，铅 2.76％，其他0.9％。 楚铜编钟 1957年河南信阳长台关出土，制造于楚囯。 　　这套编钟共13件，附铜辖13个。高度依次是30.5厘米、25.7厘米、24.5厘米、23.4厘米、21.8厘米、21.4厘米、20.3厘米、19厘米、17.6厘米、16.6厘米、15.9厘米、15.5厘米、13厘米。 科学下的骗局 二十世纪30年代，科学发达的德国出现过两起骗案。 　　一个骗子名叫弗兰茨·陶森，本是个补锅匠，1925年，他宣称将铅和锡在一起熔炼就可以造出黄金来，他又通过关系找到第一次世界大战期间的名将恩利希·鲁道夫将军去兜售他的发明，鲁道夫居然信以为真，甚至把解决德国战争赔款的希望都寄托在陶森的发明上。于是就动员他在军界的老