学校研究课高二生物讲评课概要.ppt

高中生物《选修3》高考试题汇编试卷讲评 诸城实中 高二生物组 肖静静 一、背诵与默写（充分落实课前5分钟） 1、基因工程的三大工具？ 2、植物体细胞杂交技术的原理及运用到的两大技术手段？ 3、单克隆抗体制备过程至少需要经过两次筛选，两次筛选的方法和目的是什么？ 4、同期发情处理用什么激素，超数排卵处理用什么激素？ 5、胚胎分割的生殖类型，进行胚胎分割选择胚胎的时期，对囊胚期胚胎进行分割应注意的事项？ 要求：背诵2分钟；快速默写到练习本上，要求书写规范，答题规范，同学展示 纠正错误——纠正答题中的各种错误，掌握正确解题方法 查漏补缺——梳理知识，巩固知识 提炼概括——对知识和方法做进一步巩固归纳，学会试题分析的方法 找出差距——认识到自己的成绩与自身学习能力的差距，认识到自己与别人的差距 成绩统计： 参加考试人数57人 其中90分以上的4人： 管法田、郭家宇、苏伟、管丽华 80分以上的16人： 于海青、仪明磊、苏艳、王孟楠、鞠翠巍、薛志伟等 70分以上的18人 向优秀学习 向优秀学习 向进步学习 拒绝不规范 考点一、基因工程 T1(2)(4) 1.(2) 将人的生长素基因导入小鼠受体细胞，常用的方法是显微注射法，进行基因转移时通常要将外源基因转入受精卵中，原因是受精卵具有全能性，可使外源基因在相应组织细胞表达。 (4)在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的膀胱上皮细胞