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《论语》教案 教学目标： 1.知识目标：理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。 2.能力目标：通过案例分析，填补这一领域复习指导用书的空白，预测以论语为材的高考出题方向，归纳相关的解题思路。通过强化练习与课堂点评，使学生熟悉相关的各种题型，以求规范答题。 3.情感目标：感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。 教学重难点： 教学重点： 1.结合孔子的经历，分析《论语》一书的主要思想内涵。 2．重点欣赏书中关于学习和为人处世等方面的片段并且尽可能背诵。 教学难点：深层理解《论语》内蕴；引导学生取其精华去其糟粕。 教学准备： 1．诵读法。本课主要是引导学生去欣赏儒家经典著作之一《论语》，而该经典主要是谈学习态度、方法和思想修养的，语言简练，用意深远。教师指导学生反复诵读，营造背诵课文的气氛，在读中理解、领会其内涵，力争当堂熟读成诵。 2．讨论评点法。教读本文采用评点式，就内容、写法及现实意义评点。在教学过程中，启发学生探究、质疑，调动学习积极性。 教学课时：20篇按仁、礼、孝、德治、君子人格塑造、教育、中庸、天命等思想归类，每个部分2课时。 教学内容和步骤： 第一课时 一、教学要点：理清脉络，了解全貌。 二、各章的要点 1、学而第一 儒雅的君子风度孝悌是实行仁道的根本，花言