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让名著伴随学生成长 ——谈初中语文课外阅读 黄筱琴 阅读名著的必要性 1、文学名著是文学之林中的珍奇瑰宝。它不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活时没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”歌德说：“读一本好的书，就是和高尚的人谈话。” 杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”吕叔湘说：“少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说得益于课外看书。”可见，课外阅读可说是“全面提高学生的语文素养”的“源头活水”。 2、《新大纲》规定，7-9年级课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。 近年来名著题越来越为命题者所青睐，考查的范围正不断向课外延伸。 二、 开发课外阅读资源的渠道 1、取得家长的同意，引起他们的重视 柳市地区，经济发达，但文化气息不浓。学生的家庭阅读量少。这时候，我就利用学初家长会的机会，向家长们强调了阅读名著的重要性。七年级学生的家长大多40岁左右，有2/3是高中及以上文化，他们也认识到课外书不再是闲书，是与考试有关的，能开阔视野，启迪智慧，全面提高语文素养，有利于孩子的成长。取得他们的支持后，他们就乐意花钱买书，愿意督促子女看书，因为阅读大都安排在家里。带孩子去书店时，也不会只是聚在教辅书的前面；寒暑假、双休日也不会只把孩子拉去参加名目繁多的特长班、培优班、补习班。改变家长的成见是顺利开展