語文《海燕》教材讲义(苏教版八年级下).docVIP

PAGE 第一单元（修订） 名师导学 （原文不动） 1 海燕 趣味导入 海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔，在俄文里成了“暴风雨的预言者”。在白色恐怖时期，革命先烈常常借自然界中生物的呼喊来表达对革命的向往与呼唤，那么高尔基是怎样借海燕对暴风雨的呼唤来表达对革命的渴望的呢？ ?研习教材重难点 ?语言知识积累 ?生字 （原文不动） ?辨音 （原文不动） ?辨形 崖（yá）悬崖 翠（cuì）翠绿 藏（cáng）躲藏 掠（lǜe）掠过 涯（yá）天涯 萃（cuì）萃取 臧（zàng）姓臧 晾（liàng）晾干 ?辨义 （原文不动） ?解词 （原文不动） ?课文整体把握 ?走近作者 （原文不动） ?背景资料 正当俄国革命运动不断高涨的时刻，高尔基在1901年2月19日到了彼得堡，参加俄国作家协会为了纪念农奴解放40周年而举行的特别会议，发表了抨击沙皇政府的尖锐演说，参加了学生示威游行，目睹了沙皇对学生的血腥镇压。他在抗议沙皇政府暴行的公开信上签了名。3月12日，他根据自己在彼得堡的经历，结合当时的革命斗争形势，写成了一篇带有象征意义的短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》，它的结尾部分，就是著名的《海燕》。 ?主旨提炼 （原文不动） ?结构分析 （原文不动） ?重难点解析 （原文不动） ?亮点