《我若为王》上课专用课件(医学课件).pptVIP

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  • 2016-11-26 发布于江苏
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《我若为王》上课专用课件(医学课件).ppt

* * * * * * 我 若 为 王 聂绀弩 聂绀弩(1903-1986),湖北金山人,现代作家。在现代文学史上,聂绀弩是继鲁迅、瞿秋白之后的一位战斗的杂文家。如果把鲁迅的杂文比作是匕首、投枪,刺向黑暗的社会现实,那么,聂绀弩的杂文就是“有力的响箭,常常射中敌人的鼻梁”。 他的一生经历传奇,多难多灾:10年牢狱8年病。这是他的自画像,穷困潦倒,更显铮铮铁骨。 我若为王 最高统治者 假如 虚拟幻想 由一部电影为引,假设”我若为王” 设想”我若为王”后的种种情形 妻子 儿子 女儿 亲眷 在上文假想基础上的感悟 思考 ①作者对“王”和“为王”持一种什么态度?文中是如何描述的? ②阅读2-5节,看一看,作者主要写了”我若为王”之后的 哪些情景,这些情景有什么共性? ③阅读第6节,体会”我生活在这些奴才的中间,连我所敬畏的尊长和师友也无不是奴才,而我自己也不过是一个奴才的首领”表达了作者什么样的思想感情? ④第7节中”民国国民的思想和生活习惯”指的是什么?而”我”的思想和生活习惯是否和他们一样? ⑤文末“我若为王,将终于不能为王,却也真的为古今中外最大 的王了”,这句话前后有矛盾吗? 导学检查: ①作者对“王”和“为王”持一种什么态度?文中是如何描述的? 鄙视和憎恶,对王权持否定态度.”我根本不想做王,也根本看不起王,王是什么东西呢?难道我脑中还有如此封建的残

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