第七章 教师幻灯片.pptVIP

第七章 教师 “师者，所以传道、授业、解惑者也” ——韩愈《师说》 “国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必轻师而贱傅” ——苟子·大略 本章我们将探讨 第一节 正确认识教师职业 一、什么是教师 教师是受社会的委托，经过专门的培养训练，以全面培育人为职责的专业技术人员。 二、教师劳动的特点 （一）复杂性 （二）示范性 （三）创造性 （四）专业性 长期性 连续性 …… 三、教师职业的社会作用与地位 （一）教师的社会作用 1、通过教育活动培养人才，促进教育对象和自身的完善 2、通过传递和发展人类文化，促进社会的物质文明与精神文明的进步 （二）教师的社会地位 家有一斗粮，不当孩子王 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思，十霜教必有方，滴滴汗水，诚滋桃李芳天下；十卷诗赋，九章勾股，八索文史，七纬地理，连同六艺五经四书三字二雅，一心诲而不倦，点点心血，勤育英才泽神州。 （三）教师职业的从业标准 教师职业没有确定的标准是造成教师社会地位不高的重要原因之一。 教师队伍的专业性有了保证，其社会地位也会相应提高。 2011.12.12教育部