【冲击2010年九年级英语中考精品复习资料】语法基础（六）.doc

【冲击2010年中考英语精品复习资料】语法基础六 动 词 的 定 义： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　动词是表示动作或状态的词。 例如： work，工作 , study，学习，eat 吃。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　动词的分类：动词有两种分类方法。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　1） 限定动词和非限定动词。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　限定动词在句中作谓语，有人称和数的变化。非限定动词有动词不定式，动名词和分词三种。在句中不能单独作谓语，没有人称和数的变化。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　2）实义动词，连系动词，情态动词和助动词。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　实义动词有完整的词义，并能单独作谓语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词。例如： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　study 学习, reach 到达, see 看见, rise 升起。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。连系动词有 be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　情态动词表示能力，义务，必要，猜测等说话人的语气或情态。情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词。情态动词有 can, will, have, be, should, do, would, 等。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　助动词只能和主要动词一起构成各种时态，语态和语气等动词形式。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　do, shall, will, have, has. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　动词的基本形式。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　英语动词有四种基本形式：动词原形，过去式，过去分词和现在分词。这四种动词形式和助动词一起构成动词的时态，语态和语气。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　动词的原形。就是词典中所给的形式。例如：be, have, buy, sit. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。规则动词的过去式和过去分词，由在原形动词的后面加词尾 -ed 构成。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　work - worked - worked 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　不规则动词的过去式和过去分词的形式是不规则的，须要一一记忆。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　go - went - gone　　　do - did - done 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　动词的现在分词由动词原形加 -ing 构成。构成方法如下： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　1）一般情况在动词原形后加 -ing 。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　go---going stand---standing 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　2）以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e ，再加 -ing. 动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加 ing。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　arrive- arriving　　get- getting 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　3）少数几个以 -ie 结尾的动词，须将 ie 变成 y ，再加 ing.例如： die--dying lie--lying。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　动词的时态 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　英语动词的时态是一种动词的形式。 不同的动词时态用以表示不同的时间和方式。共有十六种时态。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　一般现在时： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　一般现在时表示经常发生的习惯性的动作或目前所处的状态。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　We go to school every day. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　我们