魯教版必修四第三单元《林黛玉进贾府》《雷雨》导学案.docVIP

【单元导读】 人生一世，草木一秋。 作为万物灵长的人类，正因其生命组成形式的复杂性，使其生命存在得纷繁多样。承担着不同社会角色的人们，总是面临着诸多选择：是顺应天命，平庸一生，还是穷毕生之力，只求短暂光华？是坚持操守，一世清贫，还是为了生存，甘为下贱？浮沉在生活洪流中，当幸运者湿淋淋地爬上岸时，望着仍在其中挣扎搏击的人，是庆幸，还是怜悯？ 毕竟，活着不易，而生命始终在延续…… 学习目标： 初步了解曹雪芹和《红楼梦》 了解课文怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。 从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。 《红楼梦》和曹雪芹 《红楼梦》“以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。” 《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。 《红楼梦》的作者曹雪芹（约1715～1763）名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。他的先世原是汉人，但很早就入了满洲旗籍。从他曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙、父亲曹頫三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读，两个