七年级数学上 2.4 有理数的加法与减法(第3课时)课件苏科版.ppt

* * * * 10 解： 15 – 5 = 20 15 –（–5）= 答： 15oC比5oC高10oC，15oC比–5oC高20oC.? 10 问题1：15℃比5℃高多少？ 15℃比-5℃高多少？ 20 2.4有理数的减法 问题2： (1) (+10)-(+3)= (2) (+10)+(-3)= +7 +7 于是得到(+10)-(+3)= (+10)+(-3) 问题 3: （1)（–2)+(–8)= （2)（–10)–(–8)= . （3)（–10)+(+8)= –10 减法是加法的逆运算 –2 -2 于是得到(-10)-(-8)= (-10)+(+8) 现在请同学们观察等式： （–10）–（–8） = （–10）+ （ +8） （+10）–（+3）= （+10） +（–3） + （ +8） +（–3） 你 1.两个等式中运算有共同点吗？ 2.等号两边不变的是什么？变 的是什么？ 3你能概括一下有什么规律吗? 减法可以转化为加法 （1）减号变为加号 （2）减数变为它的相反数 减去一个数，等于 加上这个数的相反数. 有理数的减法法则： a–b=a+(–b) 例题