七年级数学上 丰富的图形世界教案人教版.doc

一. 本周教学内容： 第一章 丰富的图形世界 第二节 展开与折叠 第三节 截一个几何体 二. 教学要求 （一）知识与能力：经过图形的展开、折叠与截面等活动，发展学生的空间观念，在面与体的转换中积累数学活动的经验。 （二）教学思考：在平面图形和空间几何体的相互转换等活动中，初步建立空间观念，发展几何思维。 三. 重点及难点： 1、重点：掌握棱柱的性质和分类以及不同几何体的截面的不同形状，通过这一节课的讲解，应很容易说出棱柱的组成并画出不同几何体的截面图形。 2、难点：准确识别几何体的展开图。 四、课堂教学 ［知识要点］ 1、定义（一）在棱柱中，任何相邻两个面的交线都叫做棱 定义（二）相邻两个侧面的交线叫做侧棱 2、棱柱的性质：棱柱的所有侧棱长都相等。棱柱的上下底面形状相同。侧面的形状都是长方形。 3、棱柱的分类：人们通常根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……　 它们底面图形的形状分别为三边形、四边形、五边形、六边形……　长方体和正方体都是四棱柱。 4、用一个平面去截一个正方体,截出的面叫做截面。 【典型例题】 例1. 圆柱的侧面展开图是什么？圆锥的侧面展开图是什么？ 答案：圆柱侧面展开图为长方形，圆锥侧面展开图为扇形。 例2. 一个正方体