小学语文二年级下册课件31恐龙的灭绝3概要
我们人类只有三四百万年的历史,恐龙却在地球上生活了大约两亿年。 但是,庞大的恐龙为什么会消失了呢? 灭绝 是指地球上曾经出现过的物种,现在已经不再存在,完全消失。课文中指灭亡、消失、绝种。 * 最宽的龙:甲龙。它是恐龙世界中的爬行坦克车,大约宽5米。 翼龙:最早出现的飞行的脊椎动物。 伶盗龙,又译迅猛龙、速龙。 最大的肉食龙:霸王龙,又名暴龙。龙身长达14米,体重8吨。 雷龙:陆地上存在的最大动物之一,身长约26米,体重介于24到32吨。 剑龙:草食性四足恐龙。 恐龙 庞大 人类的历史与恐龙的历史相比,可就短多了。 200000000年 3000000年 你的年龄: 人类历史: 恐龙历史: 10年 请同学们自由地朗读课文 要求: 1、认读生字,把课文读准确、读通顺,标明自然段序号。 2、找一找,课文中介绍了几种恐龙灭绝的说法? 恐 类 庞 避 耐 萎 亡 哺 乳 偷 孵 谜 或 者 籍 kǒng lèi páng bì nài wěi wáng bǔ rǔ tōu fū mí huò zhě jí 恐龙 庞大 一段 人类 躲避 忍耐 尘埃 枯萎 死亡 偷吃 孵出 谜语 或者 书籍 辉煌 地球 严寒 冬眠 灭绝 哺乳动物 庞大 哺乳动物 哺乳动物是一种恒温的脊椎动物。身体有毛发,大部分都是胎生,并藉由乳腺哺育后代。 哺乳动物的基本特征: 1、所有哺乳动物都是恒温动物。哺乳类动物体表的皮毛可以帮助保持体温。 2、所有哺乳动物都是有骨骼,生有皮毛,用肺呼吸。 3、几乎所有哺乳动物都为胎生,所有的哺乳动物幼年都需要用母乳喂养。 或者…或者... 一边…一边… 1、湖里有天鹅,它们( )游来游去,( )捕捉小鱼。 2、我明天( )去图书馆看书( )去外婆家玩。 3、妈妈( )听音乐,( )做家务。 躲避 躲:隐藏,退让 避:躲开 故意离开,隐藏起来 尘埃 尘:飞扬的灰土 埃:灰尘 空气中飞扬的尘土 枯萎 枯:干枯 萎:萎缩 干枯萎缩 辉煌 辉:闪射的光彩 煌:光明 光辉灿烂的 恐龙灭绝的说法 寒 冷 说 撞 击 说 偷 吃 说 传 染 说 降 温 说 … … 省略号是一种标号,它标志语言的省略。有的省略引文;有的标志语言的断断续续;有的标志不必尽举的事物等等。 一种说法是,有一段时间,地球上突然变得十分寒冷。恐龙没有冬眠的习惯,它们不能像蛇和乌龟那样 , 借冬眠来躲避寒冷。加上恐龙身上没有皮毛来保暖,它们耐不住严寒,就慢慢地消失了。 寒冷说 冻死 恐龙没有 , 没有 , 就耐不住严寒了。 *
您可能关注的文档
- 小学男生青春期教育讲座概要.ppt
- 小学生食品安全课件概要.ppt
- 小学科学三年级上册第一单元测试题概要.doc
- 小学生饮食卫生课件概要.ppt
- 小学生饮食与健康(家长进课堂_史上最强)概要.ppt
- 小学科学五年级下册教学设计1澧县道河乡中学大岩中心小学毛传新概要.doc
- 小学生食品安全课班会课件ppt概要.ppt
- 小学科学《一天的食物》_PPT概要.ppt
- 小学科学四年级下册总复习概要.doc
- 小学生提高安全意识增强自我防护能力_班队会课件概要.ppt
- 2025年新外研版三年级上册英语同步教学课件.pptx
- 红十字会大讲堂管理制度.docx
- 技术奇点(Singularity)理论的科学基础、哲学思辨与未来社会构想 _2026年1月.docx
- 公共艺术项目在激活城市消极空间(如高架桥下、废弃铁轨)中的作用 _2026年1月.docx
- “双减”政策对校外培训行业转型及家庭教育投入变化的影响 _2026年1月.docx
- Z世代员工对职场“摸鱼文化”的态度成因与管理对策研究 _2026年1月.docx
- 跨文化团队管理中的沟通障碍、文化冲突与融合策略案例分析 _2026年1月.docx
- 共享经济平台将劳动者归类为“合作伙伴”的伦理与法律责任 _2026年1月.docx
- 大型国际展会(如进博会、CES)的绿色会展实践与可持续发展评估 _2026年1月.docx
- 地理标识产品(如阳澄湖大闸蟹)与产地旅游的融合发展研究 _2026年1月.docx
原创力文档

文档评论(0)