七年级语文上 预习《石榴》教案.docVIP

一. 本周教学内容： 预习《石榴》 二. 教学重难点： 1、明确题目的含义、作者简况。 2、初读课文，疏通文字，扫清字词障碍。 3、初步了解文章的内容。 三. 新课讲解： （一）文学常识： 1、作者介绍： 郭沫若：（1892～1978）原名郭开贞，四川乐山人。郭沫若出生在一个中等地主兼商人的家庭。幼年入家塾读书，1906 年入嘉定高等学堂学习，开始接受民主思想。1914年春赴日本留学，这个时期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠特曼等外国作家的作品。1918年春写的《牧羊哀话》是他的第一篇小说。1918年开始新诗创作。这年初夏写的《死的诱惑》是他最早的新诗。1919年五四运动爆发，他在日本福冈发起组织救国团体夏社，投身于新文化运动，发表了新诗《女神》等，成为中国新诗的奠基人。1921年6月，他和成仿吾、郁达夫等人组织创造社，编辑《创造季刊》。1923年他在日本帝国大学毕业，回国后继续编辑《创造周报》和《创造日》。1924年到1927年间，他创作了历史剧《王昭君》、《聂莹》、《卓文君》。1928年因受蒋介石通缉，流亡日本，1930年加入中国左翼作家联盟，参加“左联”东京支部活动。1938年任中华全国文艺界抗敌协会理事。这一时期创作了以《屈原》为代表的6个历史剧。他还写了《十批判书》、《青铜时代》等史论和大量杂文、随笔、诗歌等。 新中国成立后，曾任中央人民政府委员，国务院副总理兼文化教育委员会主任、中国科学院院长，全国文联一、二、三届主席，并任中国共产党第九、十、十一届中央委员、第一至第五届全国人大常务委员会副委员长，全国政协委员、常务委员、副主席等职。作品有《新华颂》、《东风集》、《蔡文姬》、《武则天》、《李白与杜甫》等。 郭沫若一生写下了诗歌、散文、小说、历史剧、传记文学、评论等大量 著作，另有许多史论、考古论文和译作，对中国的科学文化事业做出了多方面的重大贡献。他是继鲁迅之后，中国文化战线上又一面光辉的旗帜。著作结集为《沫若文集》17卷本（1957～1963），新编《郭沫若全集》分文学（20卷）、历史、考古三编， 1982年起陆续出版发行。许多作品已被译成日、俄、英、德、意、法等多种文字。 1978-6-12日逝世，终年86岁。去世后，中共中央批准成立了郭沫若著 作编辑出版委员会。为纪念郭沫若诞辰100周年，1993年由臧克家主编出版了《郭沫若名诗鉴赏典》。 2、郭沫若的诗： 郭沫若的代表作《女神》是中国现代新诗的奠基之作，它出版于1921年8月，全诗共三辑，以第三辑最为重要。他的许多代表诗篇皆出于此，如《凤凰涅磐》、《天狗》、《炉中煤》、《匪徒颂》等。 《女神》所表达的思想内容，首先是“五四”狂飙突进时代改造旧世界、冲击封建藩篱的要求。主人公以一个追求个性解放的叛逆者形象出现，要求打破一切封建枷锁，歌唱一切破坏者。其次，是对祖国深情的热爱和对美好明天的憧憬。诗中歌唱太阳、光明、希望，处处洋溢着积极进取的欲望。 《女神》在艺术上取得了新诗最辉煌的成就，它是“五四”时期浪漫主义的瑰丽奇峰。《女神》的格式追求“绝对自由，绝对自主”，而不受任何一种格式的束缚。它的形式自由多变，依感情的变化自然地形成“情绪的节奏”。 《女神》的浪漫主义特征主要表现在：诗中采用了比喻、象征的手法，并常借助神话传说、历史故事表达感情。 《女神》的诗风多豪壮、雄健、颇具阳刚之美。郭沫若的诗可以说是新诗中豪放的先驱，但同时，他也有许多清丽婉约之作。 3、《石榴》选自《郭沫若全集·文学编》。 （二）基础知识积累与运用： 1、读准字音： jué xī jí lá léi jīn 奇 崛 犀 利 枯 瘠 安普 剌 金 罍 忍俊不 禁 hào yán àng tuò jīn mǎo nǎo 皓 齿 争 妍 盎 然 唾 津 玛 瑙 yì fù yú pī bì 潜 溢 束 缚 丰 腴 劈 刀 辟 易 2、掌握多音字： 称：匀称（chèn）、称号（chēng） 茄：茄子（qié）、雪茄（jiā） 禁：禁止（jìn）、忍俊不禁（jīn） 舍：舍弃（shě）、宿舍（shè） 3、辨析形近字： 花瓣（bàn） 分辨（biàn） 辩论（biàn） 编辫子（biàn） 阴晦（huì） 后悔（huǐ） 教诲（huì） 石榴（liú） 溜边（liū） 醋熘白菜（liū）