中考数学复习专题二十五：阅读理解型问题.docVIP

中考数学复习专题25 阅读理解型问题 一、试题特点 阅读理解题通常是给出一段文字，或陈述某个数学命题的解题过程，或设计一个新的数学情境，要求学生在阅读理解的基础上，进行判断概括或迁移运用，对其本质作描述性的回答．这类试题的结构一般分为阅读材料和考查目标两部分．阅读材料可以是与教材知识相关的内容，或者也初中内容相衔接的高中知识的介绍，或者完全选自课外的一些研究材料，也可以是命题者自行设计的新的数学情境等；考查目标既有基础知识，又涉及阅读理解能力、自习能力、书面表达能力、随机应变能力和知识迁移运用能力等． 二、试题类型及分类赏析 近年来各地中考阅读理解型试题主要题型有：纯文字型、图文型、新情境型等．这类试题的解题策略是：理清阅读材料的脉络，归纳总结知识要点，构建相应的数学模型，解决试题中提出的问题． 1、纯文字型 该类试题全部用文字展示试题的条件和问题，需要考生认真读题，梳理有效信息，理解关键词语，分析要点，构建相应的数学模型，解决试题中提出的问题． 【例1】解答一个问题后，将结论作为条件之一，提出与原问题有关的新问题，我们把它称为原问题的一个“逆向”问题．例如，原问题是“若矩形的两边长分别为3和4，求矩形的周长”，求出周长等于14后，它的一个“逆向”问题可以是“若矩形的周长为14，且一边长为3，求另一边的长”；也可以是“若矩形的周长为14，求矩形面积的最大值”，等等． （1）设，求与的积； （2）提出（1）的一个“逆向”问题，并解答这个问题． 【解析】（1） 　 （2）“逆向”问题一： 　　已知，，求． 　　解答：． 　　“逆向”问题二： 　　已知，，求． 　　解答： 　　　　　　　　　　　． “逆向”问题三： 已知，求． 解答：． 【点评】本题为阅读理解型的开放性试题，考查了同学们的逆向思维能力，解题时只要将“”作为条件之一的数学问题，都是问题（1）的“逆向”问题．答案不唯一． 2、图文型 文字和图形相结合展示试题的条件和问题，要求考生从图文中提取有效信息，建立相应的数学模型．一般着重考查数形结合，归纳类比等数学思想方法． 【例2】（1）如图1是一个重要公式的几何解释．请你写出这个公式； （2）如图2，，，且三点共线． 试证明； （3）伽菲尔德（，1881年任美国第20届总统）利用（1）中的公式和图2证明了勾股定理（1876年4月1日，发表在《新英格兰教育日志》上），现请你尝试该证明过程． 【解析】（1）这个公式为． （2），． ． 由于共线， 所以 ． （3）梯形的面积为 ； 另一方面，梯形可分成三个直角三角形，其面积又可以表示成 ． 所以，． 即． 【点评】这道试题很好的将完全平方公式与勾股定理结合在一起，先赋以图形面积的形式让考生写出熟悉的完全平方公式，进而根据信息的提示进行勾股定理的证明． 3、表文型 此类试题用文字和表格相结合展示试题的条件和问题，要求考生读懂表格所提供的信息，了解阅读材料的相关背景，分析和理顺数量关系，将实际问题转化为数学问题． 【例3】阅读理解：市盈率是某种股票每股市价与每股盈利的比率（即：某支股票的市盈率＝该股票当前每股市价该股票上一年每股盈利）．市盈率是估计股票价值的最基本、最重要的指标之一．一般认为该比率保持在30以下是正常的，风险小，值得购买；过大则说明股价高，风险大，购买时应谨慎． 应用：某日一股民通过互联网了解到如下三方面的信息： ①甲股票当日每股市价与上年每股盈利分别为5元、0.2元 乙股票当日每股市价与上年每股股盈利分别为8元、0.01元 ②该股民所购买的15支股票的市盈率情况如下表：③丙股票最近10天的市盈率依次为： 20 20 30 28 32 35 38 42 40 44 （1）甲、乙两支股票的市盈率分别是多少？ （2）该股民所购买的15支股票中风险较小的有几支？ （3）求该股民所购15支股票的市盈率的平均数、中位数与众数； （4）请根据丙股票最近10天的市盈率画出折线统计图，并依据市盈率的有关知识和折线统计图，就丙股票给该股民一个合理的建议． 【解析】（1）甲股票的市盈率为：5÷02=25 乙股票的市盈率为：8÷001=800 （2）5 支 3）平均数为100，中位数为59 众数为80 4）画图 合理即可（如：存在一定的风险， 建议卖掉；继续观察市盈率变化情况， 如果继续增加，可考虑减少持有量;）在密码学中，直接可以看到内容为明码，对明码进行某种处理后得到的内容为密码有一种密码，将英文26个字母，…，（不论大小写）依次对应1，2，3，…，26这26个自然数（见表格）当明码对应的序号为奇数时，密码对应的序号；当明码对应的序