中考语文口语交际类题型专题辅导.docVIP

口语交际类题型 考点聚焦 口语交际的知识与能力可分为两个方面：一是听话，二是说话。口语交际的考查是近年来兴起的热点。它体现了“全面提高语文素养”的基本理念。考查形式主要以书面形式为主，通过设置情景，要求考生能写出言外之意，能写出人物的语言等。 首先“生活就是学语文的大课堂。”我们平时要注意留心别人的语言，同时还要积极与人交往，多参与讨论、演说、辩论等语文实践活动，在交往中学会交往的技巧。其次要掌握解题的基本技巧：1、读通情境，抓住中心。就是能根据具体的情境进行表达。2、领会意图，设身处地。语言的表达要能“如出己口”，与人物性格、年龄等特征相符合。3、注意礼貌，语言得体。 典型例析 例一：在下面情景中说话最得体的一项是（ ）（2005年台州中考题） 王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说： A．“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？” B．“阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这儿的。” C．“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在将它藏在哪儿了？” D．“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。” 解析：这是一道比较典型的情景对话题，题目题材来自考生生活，解决这道题是没有多大问题的。本题应选A项。 例二：中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。”（2005年龙岩中考题） (1)“妈妈”的言外之意是_____________________________________________。 (2) 请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。 解析：这是一道别具匠心的口语交际题。它既考查了学生“听”的能力，又考查了学生“说”的能力，可谓听说兼备。第（1）题主要理解言外之意，解决这题的关键在于联系上下文。第（2）题的考点是口语交际中的“劝说”，劝说最基本的要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。 参考答案：(1)你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动(要抓紧时间复习，迎接中考)。 (2)妈妈，参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考啊! 巩固练习 1、夏天到了，小凡母亲打算购置一台传统的电空调。小凡阅读本文后，建议买太阳能空调。请你替小凡拟一段话，说服母亲改变想法。（2006年南通中考试题） 2、阅读下面的材料 , 按要求答题。（2006年成都中考试题） ①电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。当记者采访她时，她居然说：“来拍嘛，拍近点，这下我就出名了，比李宇春都还要出名。” ②据报载：一学生在做值日时，积极劳动，不料招来“假积极”的讥讽，他觉得“很受伤”。 到底什么是荣 , 什么是耻? 人们在认识上存在着不少的困惑。由此看来，在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为中学生，面对上面材料中的妇女和学生，你会对他们说些什么呢？(注意说话对象，语言要得体，易于对方接受。) ⑴面对虐待母亲的女人，你会对她说： ⑵面对受到讥讽的学生，你会对他说： 3、如果你是皮埃尔先生，在下面情景中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?(2006年重庆中考试题) 饭厅内，皮埃尔发现一个客人错穿了他的大衣，于是异常谦恭地碰了碰这位顾客：“对不起，请问您是不是皮埃尔先生?” “不，我不是。”那人回答。 “啊，”皮埃尔舒了一口气，“ ” 二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。 4、下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。王明和李强商量先打电话通过张伟父母，然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁明了。（2006年随州市中考试题） ①王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学，（不超过30字） ②王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈），（不超过15字） 5、有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。为此，某中学决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是这所中学的学生，准备采访一位正在河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法，你会怎么说？请写出来（2006年?福建省三明市） 6、下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度作简