九年级政治教案复习1-10课课件人教版.pptVIP

二、艰苦奋斗　开拓创新 　　教材中主要强调了四层意思：一是艰苦创业，在不同时代有不同的内容；二是艰苦创业精神既是一种崇高的思想境界，也是人们成就事业不可缺少的精神动力；三是进行现代化建设，要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神；四是开拓创新的精神。 学习时，可以用例证法。搜集古往今来艰苦奋斗，开拓创新成功者的事例，来体会发扬艰苦奋斗精神的重要意义，体会“在人类社会发展过程中，艰苦奋斗精神既是一种精神动力也是一种崇高美德”的深刻内涵。对于中学生来说，艰苦奋斗就是要保持艰苦朴素的美德，具有顽强拼搏的精神，展示出一往无前的勇气和积极向上的精神风貌。 内 容 学 习 要 点 层 次 了解 理解 体验、养成 正确对待理想与现实 理想的作用 √ 实现理想的途径 √ 树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦；愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力 √ 理智面对学习压力 学习压力带来的影响 √ 缓解学习压力，克服过度的考试焦虑的方法 √ 一、正确对待理想与现实 理想是指向未来的奋斗目标，包含生活的方方面面。理想和现实之间总会有些差距，要实现理想，就必须要对人生作出规划，并在适当时候根据实际情况进行调整。实现理想需要坚持不懈，不断提高自己。同学们可以结合具体的实例从正反两方面来认识人生需要理想，从而领悟理想对于人生的重要性。 二、理智面对学习压力 学习压力是客观存在的，了解学习压力并不是要消除压力，而是要学会正确对待压力，将压力化为动力。回顾自己过去的经历，是否有面对学习压力反而表现得更好的时候，从而帮助自己形成对待学习压力的新观念，同时，对考试焦虑要有客观的评价。可以借鉴其他同学缓解压力的好方法，并运用所学的方法对自己进行调试。 * 《思想品德》九年级全一册 复 习 目 标 曲　智　武 内 容 学 习 要 点 层 次 了解 理解 体验、养成 我对谁负责 谁对我负责 责任的含义及来源 √ 人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。 √ 不言代价 与回报 承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。 √ 一、我对谁负责，谁对我负责 学生可以通过举例了解责任的含义和来源。在亲身体验中去思考一个人在家庭、学校和社会中扮演的不同角色及应履行的责任，逐步增强每个人的角色意识和责任意识。 二、不言代价与回报 搜集见义勇为、默默奉献的先进事迹，互相交流，并进行以“代价与回报”为主题的讨论。在对先进人物的情感、思想、习惯的深入探索中树立正确的观念，培养高尚的道德情感和无私奉献的精神。 内 容 学 习 要 点 层 次 了解 理解 体验、养成 承担关爱集体 的责任 正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。 √ 承担对社会 的责任 能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。 √ 做一个负责任 的公民 自觉承担责任，努力做一个负责任的公民。 √ 一、承担关爱集体的责任 　搜集关爱集体和对集体漠不关心的典型事例，剖析这两种行为带来的不同后果，认识到个人离不开集体，只有团结的集体才具有凝聚力和战斗力。 二、承担对社会的责任 　　搜集为国家、社会做出突出贡献的典型事例，如1998年抗洪、2003年抗击非典等。感受一系列可歌可泣的动人事迹所蕴涵的伟大精神，在强烈的心灵震撼和深切的内在感悟中受到熏陶和启迪，从而增强为中华民族的伟大复兴而承担责任的强烈意识。 三、做一个负责任的公民 结合自己的切身体验，思考发生在我们身上有没有失去别人信任、遭到别人冷落的的情况，并探讨应该如何赢得他人的信任，避免因失信于人所造成的遗憾，进而使这方面的情感、态度、能力得到升华。 内 容 学 习 要 点 层 次 了解 理解 体验、养成 我们的社会主义祖国 世界舞台上的中国 √ 我国正处在社会主义初级阶段 √ 现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务 √ 我们党和国家必须长期坚持的指导思想 √ 内 容 学 习 要 点 层 次 了解 理解 体验、养成 党的基本路线 党在社会主义初级阶段的基本路线 √ 感受身边的变化，了解改革开放以来国家、社会发生的巨大变化，体会中国特色社会主义制度的优越性 √ 一、我们的社会主义祖国 通过收集我国经济发展的数据、走访家庭等方式，感受国家和人民生活的变化，体会社会主义制度的优越性；同时通过与发达国家发展状况的对比来全面了解我国的基本国情，说明我们应长期坚持的指导思想。 二、党的基本路线 可以采用收集数据、图片、典型事例、访问亲朋好友等方法，亲身体验人民生活的变化。通过讨论人民生活变化的原因