九年级数学下走进圆中巧解直角三角形知识点分析人教版.docVIP

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  • 2016-11-26 发布于天津
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九年级数学下走进圆中巧解直角三角形知识点分析人教版.doc

九年级数学下走进圆中巧解直角三角形知识点分析人教版

圆中巧解直角三角形 在圆的背景条件下解直角三角形,突出解直角三角形,可谓是圆搭台,直角三角形唱戏。 下面就采摘几例,供学习时参考。 1、圆搭台,巧求锐角三角函数值 例1、如图1所示的半圆中,是直径,且,,则的值是 . (2008乌鲁木齐). 方法解读: 遇到锐角三角函数问题,必须有直角三角形才行。 在圆中寻找直角三角形的最好办法,就是看圆中是否存在直径,然后根据直径所对的圆周角是直角,来完成问题的求解。 另外,在解题时,还应该掌握的一个技巧就是,利用同弧或等弧上的圆周角相等,把不在直角三角形的角,等量代换转移进直角三角形中,本题就是用的这两种办法。 解: 因为,AD是直径, 所以,∠ACD是直角, 因此,三角形ACD是直角三角形, 所以,sin∠ADC==, 因为,∠ADC,∠B同时对着弧AC, 所以,∠ADC=∠B, 所以,sin∠B= sin∠ADC=。 例2、如图2所示,已知⊙O的半径为1,与⊙O相切于点,与⊙O交于点,,垂足为,则的值等于( )(2008年南京市) A. B. C. D. 方法解读: 锐角三角函数有一个特点,这就是: 同角或者等角的锐角三角函数值相等。所以,一个角三角函数值就有多种表示方法。 解: 因为,与⊙O相切于点,, 所以, 三角形COD和三角形AOB都是直角三角形, 并且点O、D、A在一条直线上,点O、C、D在一条

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